2、圆柱的表面积优质课教案设计｜教案在线预览

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城关新一小学六年级数学导学案课题圆柱的表面积课时编号2 主备人李红英班级小组姓名【学习目标】1．通过实践操作，理解圆柱侧面积和表面积的含义。2．掌

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所属课文：2、圆柱的表面积

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2018-05-02 17:53:00

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学校：嵩县城关镇新一小学

2、圆柱的表面积优质课教案设计

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关键词：2、圆柱的表面积优质课教案设计

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城关新一小学六年级数学导学案

课题

圆柱的表面积

课时编号

2 主

备

人

李红英

班级小组姓名【学习目标】

1．通过实践操作，理解圆柱侧面积和表面积的含义。

2．掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积。

【自学指导】

1.、完成“复习引入”部分。

2、自学课本第19页内容，并将课本中的填空填写完整。

【复习引入】

1．（1）一个圆形花池，直径是5米，周长是（）米。

（2）一个圆形公园，半径是30米，周长是（）米。

（3）长方形的面积=（） 2．圆柱的上、下两个面的形状是（），叫做圆柱的（），它们的大小（）。圆柱的侧面沿高展开后是一个（），长方形的长相当于圆柱的（

），长方形的宽相当于圆柱的（

），所以，圆柱的侧面积=（）。

【自学检测】

1.圆柱的侧面积=（）

2.圆柱体的表面积=（）+（）

3．一个圆柱的底面半径是2厘米，高是5厘米，它的侧面积、底面积、表面积各是多少平方厘米？

【合作探究】

把一个棱长是4分米的正方体木块内，加工一个最大的圆柱体，圆柱体的表面积是多少平方分米？

【当堂检测】

一、判断。

1．用一张长20厘米，15厘米的长方形纸片围成两个不同的圆柱，表面积一样大。

（） 2．有一根圆柱形木材，底面直径10厘米，高20厘米，沿着它的底面直径，从上而下完全相等的两块，表面积比原来增加了200平方厘米。（）二、选择题。

1．一个圆柱的底面半径为10厘米，高与底面半径相等，它的表面积是（）。

A、628平方厘米 B、942平方厘米 C、1256平方厘米 2．圆柱的底面直径是5厘米，若把它切成两个圆柱，表面积增加了（）

A、78.5平方厘米 B、157平方厘米 C、39.25平方厘米

三、解决问题

1．一个圆柱体的侧面积是188.4dm2，底面半径是2dm。它的表面积是多少？

2.一个圆柱体侧面展开是一个长方形，它的长是1.57分米，宽是6.28分米，这个圆柱体的表面积是多少？

【课后作业】

【我的纠错】

【课后反思】

关于本教案的常见问题

Q：2、圆柱的表面积优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、圆柱的表面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2、圆柱的表面积优质课教案设计