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第一课时一、引入课文,激发兴趣谁听过狼牙山五壮士的故事,他们都叫什么名字呢?下面就请同学们来听“狼牙山五壮士”的故事。二、范读课文,初识文意老师范读,学生听、看,初步了解故事内容。三、学生自学生字、词1.按生字表记准字音,记清字形。2.通读课文,结合课文理解新词词义。不理解的查字典解决。3.按下面的

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12 狼牙山五壮士评课稿

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关键词:12 狼牙山五壮士评课稿

正文

第一课时

一、引入课文,激发兴趣

谁听过狼牙山五壮士的故事,他们都叫什么名字呢?下面就请同学们来听“狼牙山五壮士”的故事。

二、范读课文,初识文意

老师范读,学生听、看,初步了解故事内容。

三、学生自学生字、词

1.按生字表记准字音,记清字形。

2.通读课文,结合课文理解新词词义。不理解的查字典解决。

3.按下面的提纲给课文分段。(投影打出)

(1)接受任务。

(2)诱敌上山,痛击敌人。

(3)把敌人引上绝路。

(4)顶峰歼敌。

(5)英勇跳崖。

四、检查掌握情况

1.字音:指名拼读,直读生字,注意纠正字音。如“悬”(xuán)、晋(jīn)。

2.字形:说说哪个易错。

如:“悬”上半部是“县”,里面两横。注意区分:“寇”与“冠”、“晋”与“普”、“尸”与“户”。

3.词义:提出不理解的,大家讨论,查查字典。结合上下文来理解。读课后“读读写写”的词语。

斩钉截铁:斩,砍;截,割断;形容说话做事果断不犹豫。

晋察冀:晋,山西简称。察,察哈尔地区。冀,河北简称。

4.指名读课文,按提纲说分段。

五、读熟课文

六、布置作业

1.抄写词语。

2.朗读课文。

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