资料摘要
年 级四年级课 题10奇妙的国际互联网课时第一课时合肥市十里庙小学 舒文娟这是一篇介绍现代高科技的说明文，互联网对如今的学生而言比较常见，容易引起学生兴趣。对中年级学生而言，第一课时的设计中，语文基础知识的训练还是比较重要的。如何将常规的语言训练点与互联网科技相融合，既能让学生在学习中保持兴
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- 所属课文：10 奇妙的国际互联网
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- 2018-04-19 08:02:00
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- 学校：合肥市十里庙小学
10 奇妙的国际互联网ppt课件课堂实录
未知
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关键词：10 奇妙的国际互联网ppt课件课堂实录
正文
年 级
四年级
课 题
10奇妙的国际互联网
课时
第一课时
合肥市十里庙小学 舒文娟
这是一篇介绍现代高科技的说明文，互联网对如今的学生而言比较常见，容易引起学生兴趣。对中年级学生而言，第一课时的设计中，语文基础知识的训练还是比较重要的。如何将常规的语言训练点与互联网科技相融合，既能让学生在学习中保持兴奋又能让学生在学习中学到方法，得到训练，是我在这一课时设计中关注的重点。
所以从游戏导入到字词的呈现方式，我都与互联网高科技相联系。本课在朗读训练方面我使用以词入文，随文填空等方式，帮助学生从读到背，潜移默化。在作业设计方面，意图将课堂学习延伸到课后，通过实践体验国际互联网的奇妙、和生活息息相关，为下一课时学习做好准备。
1、学习生字新词，认识课文中引号及某些关联词语的表达作用。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，了解国际互联网的相关知识，感悟、体会其奇妙之处。
3、认识国际互联网和我们息息相关，激发学生爱科学、用科学的兴趣和情感。
了解国际互联网的结构和工作原理，感悟、体会其奇妙之处。
PPT课件
两课时
教学流程
设计意图
设计说明
教学目标
教学重难点
教学准备
教学时间
课时目标：
1、能正确、流利地朗读课文，了解课文主要内
容。
2、学习本课生字新词，理解课文中关键词语。
教学过程：
一、游戏激趣，导入新课：
游戏导入激发学生学习1、同学们平时喜欢上网吗？我们来玩个游戏—期待。
—看图标识软件。
第一课时
看来这些软件大家都很熟悉，如果没有互联网，通过质疑抓住课文主要内容，教会学生以题入你们还能使用它们吗？
文。
2、今天就让我们一起走进奇妙的国际互联网。
板书课题，齐读课题。
3、质疑课题：
国际互联网是什么？它奇妙在哪里？
二、初读课文，学习字词。
1、学生自读课文。
2、检查自学情况。
学会运用各种方法理解出示生字新词，指名读、齐读。
词语意思，通过词语进行3、写字训练
学科基础知识点训练。
教师指导写字：范写“蜘”、“款”。
学生描红、仿写，评价。
4、出示三组词语。
（1）远在天涯 近在咫尺
联系上下文理解词语意思。
通过填空帮助学生感知指导长句朗读。
课文主要内容，再通过复（2）无所不有 丰富多彩
述训练概括课文内容的结合生活实际理解词语意思。积累近义词。
能力。
（3）息息相关 团团包住
积累AABC式词语，相机理解文中修辞手法。
视频播放和作业设计都是为了激发学生爱科学、三、再读感知，概括课文。
用科学的兴趣和情感。
1、默读课文，根据课文内容完成填空。
2、根据三组词语，概括课文主要内容。
教师相机归纳板书。
3、视频结课。
激发学习期待，为下节课继续学习互联网的奇妙做好铺垫。
四、作业（任选一项）：
1、
去网上冲浪, 与别人进行互动交流。
2、在家长的带领下，去当当体验一次网上购书。
3、搜集相关资料，了解国际互联网在生活中的使用情况。
板书设计： 10奇妙的国际互联网
范围大
速度快
内容多
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-19 08:02:00
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关于本教案的常见问题
Q：10 奇妙的国际互联网ppt课件课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《10 奇妙的国际互联网》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。