4 * 沙滩上的童话优质课教案｜教案在线预览

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板书设计：4. 沙滩上的童话快乐天地垒筑城堡童心童趣编织童话后记：语文百花园一教学目的：1.感受生活给我们带来的快乐，珍惜我们今天美好的生活。2.复习本单元所学生字，了解足字旁的意思，练习说话。3.培养认真审题，做题的好习惯。教学重点：1.认真阅读短文，激发阅读兴趣。2.进行说话训练，激发学生想说的

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 * 沙滩上的童话

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2026-04-24 18:17:37

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学校：化州市同庆镇六塘小学

4 * 沙滩上的童话优质课教案

未知

2026-04-24 18:17:37

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关键词：4 * 沙滩上的童话优质课教案

正文

板书设计：

4. 沙滩上的童话

快乐天地

垒筑城堡

童心童趣

编织童话

后记：

语文百花园一

教学目的：

1.感受生活给我们带来的快乐，珍惜我们今天美好的生活。

2.复习本单元所学生字，了解足字旁的意思，练习说话。

3.培养认真审题，做题的好习惯。

教学重点：

1.认真阅读短文，激发阅读兴趣。

2.进行说话训练，激发学生想说的愿望。

教学难点：

进行说话训练，激发学生想说的愿望。

教

法：启发法

教

具：小黑板

教学课时：

两课时

第一课时

课时目标

1.完成练习题。

2.认真阅读短文，激发阅读兴趣。

教

学

过

程

教

师

活

动

学生活动

一、导入新课

教师导言

二、新课

（一）语海畅游

1汉字真有趣。

（1）投影书中的图片

认真观察，了解衣字旁和示字旁的意思。

学生观察

（2）写出带有衣字旁和示字旁的字。

学生汇报

比比谁写的多。

2读词语，说词语。

（1）投影书中的词语。

读一读，（个人读，齐读）

指名读、齐读

尾巴长长的

牛角尖尖的

泡

泡圆圆的

（2）照样子，说词语。

学生说词语

3读句子，写句子。

（1）朗读句子。

朗读句子

（2）写句子。

写句子

（二）积少成多

读读背背《宿新市徐公店》

1.借助拼音读通古诗。

学生读古诗

2.指名朗读古诗。

指名朗读古诗

3.理解古诗的意思。

学生讨论

4.有感情的朗读古诗

朗读古诗

5.练习背诵。

背诵古诗

（三）阅读平台

阅读《快乐的回忆》

1.认真阅读短文。

（1）自由读，边读边标出自然段，不学生读短文

认识的字借助拼音读正确。

（2）分自然段朗读短文，读正确，读分段朗读

流利。

（3）说说短文主要写了什么内容。

指名回答

2说话练习

贴鸡毛多有趣啊！请你按顺序说一说这

个游戏怎样玩儿。

（1）个人练习说话。

自己练习说

（2）分小组说，同学之间相互评议。

分组说

（3）各小组选代表在全班说。

汇报

（4）师生共同评议。

三、课堂练习

背诵读读背背

学生背诵

四、总结

教师总结

五、作业

抄写读读背背

板书设计：

语文百花园一

选鸡毛——大找门——一手按，一手抚摸使鸡毛发电，同时唱歌——松手贴住鸡毛，比贴的时间长短。

后记：

关于本教案的常见问题

Q：4 * 沙滩上的童话优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 * 沙滩上的童话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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