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1、出示图片，说说图片的意思。2、教学4的分与合要想把这四个桃子放在两个盘里，可以怎样放呢？要注意了，两个盘子都要有桃子。你能用圆片代替桃子在桌子上摆一摆，分一分吗？开始请你们把5个圆片分成两堆，看看5可以分成几和几？几和几可以合成5？再把书上第34页的方格填写好，听清楚了吗？开始！（学生操作，老师
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- 所属课文：1.2～5的分与合
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- 2018-04-27 10:43:00
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1.2～5的分与合PPT专用教学设计内容
未知
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关键词：1.2～5的分与合PPT专用教学设计内容
正文
1、
出示图片，说说图片的意思。
2、教学4的分与合
要想把这四个桃子放在两个盘里，可以怎样放呢？要注意了，两个盘子都要有桃子。你能用圆片代替桃子在桌子上摆一摆，分一分吗？开始
请你们把5个圆片分成两堆，看看5可以分成几和几？几和几可以合成5？再把书上第34页的方格填写好，听清楚了吗？开始！
（学生操作，老师指导）
有什么收获和体会？
五、板书设计
第 1 页，共 1 页
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5ygggwenku_1981
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