10 日月潭主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

10《日月潭》教学设计教学目标1．认识15个生字；会写9个生字；积累“茂盛、名胜古迹、隐隐约约、风光秀丽”等词语。(重点) 2．正确、流利、有感情地朗读课文第一、二自然段，感受日月潭的秀丽风光(重点)。背诵第2自然段。 3．产生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。(难点) 课前准备1.

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 日月潭

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2021-01-24 17:42:11

来源学校

学校：铁岭县平顶堡镇中心小学

10 日月潭主要内容及教案内容

未知

2021-01-24 17:42:11

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关键词：10 日月潭主要内容及教案内容

正文

《日月潭》教学设计

教学目标

1．认识15个生字；会写9个生字；积累“茂盛、名胜古迹、隐隐约约、风光秀丽”等词语。(重点)

2．正确、流利、有感情地朗读课文第一、二自然段，感受日月潭的秀丽风光(重点)。背诵第2自然段。

3．产生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。(难点)

课前准备

1.搜集日月潭的有关资料。(师生)

2.预习课文，自学生字词。(学生)

3.制作多媒体课件。(教师)

教学过程

：

一、创设情境，揭题解字(4分钟)

1.出示中国地图，让学生找到台湾岛的位置。

2．出示日月潭的图片，引导学生欣赏并谈谈感受。（欣赏图片，说出图片中有哪些景色，自由交流自己的感受）

3．板书课文题目，引导学生了解“潭”的意思。

结合插图理解“潭”。你会用哪些词语来形容日月潭的风光？

二、初读课文，趣味识字（14分钟)

一、自学提示一：

1、自由朗读课文，读准字音。看看文章有几个自然段？

2、把会认字和会写字多读几遍，然后试着与小伙伴交流交流你是

怎样记住他们的吧！

时间5分钟

2．组织学生进行字词闯关游戏。

第一关：出示课文中的我会认的字，指导学生读准字音。并说说记字方法。

第二关：学生读词语并结合图片理解“群山环绕”“树木茂盛”

三、再读课文，感知内容(14分钟)

（一）.指名读文，要求读正确流利。

（二）出示自学提示二

轻声读课文一、二自然段，边读边勾画相关的语句。组内交流交流。

1、日月潭在哪里？

2、日月潭的四周有什么？

3、日月潭的名字是怎么得来的？

时间5分钟

（三）组织学生交流，相机指导学生朗读相关的段落或语句。

练习背诵第二自然段。

四、巩固生字，指导书写(6分钟)

1.出示要求会写的字读一读。

2．引导学生观察，根据字的结构归类。

3．示范讲解，提示易写错的字。

（展：竖提的左边不要多写一撇。迹：先写“亦”，再写“辶”。现：左窄右宽。) 4．指导学生认真书写生字，巡视指导。

（描红后仿写）

五，本课总结：本节课你有哪些收获？（2分钟）

本节课同学们初步了解了《日月潭》名字的由来，那么《日月潭》因为风光秀丽还是旅游的好地方呢！下节课我们继续学习课文。

六、板书设计：

《日月潭》

北边

日潭

南边

月潭

关于本教案的常见问题

Q：10 日月潭主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 日月潭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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10 日月潭主要内容及教案内容