和大人一起读：狐狸和乌鸦优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

部编教材一年级下册第五单元语文园地五“和大人一起读”《狐狸和乌鸦》教学设计安徽池州市东至县至德小学李小丽一、课前谈话，激趣导入：1、师：孩子们，你们知道天上的星星是怎么来的吗？妈妈和孩子在睡前读的每一个故事，读完后就会升到夜空中去，变成一颗闪闪的星星。天上的星星越多，

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：狐狸和乌鸦

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

183

下载次数

更新时间

2018-05-30 09:02:00

来源学校

学校：东至县至德小学

和大人一起读：狐狸和乌鸦优秀教学设计

未知

2018-05-30 09:02:00

183

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：和大人一起读：狐…优秀教学设计

正文

部编教材一年级下册第五单元语文园地五“和大人一起读”

《狐狸和乌鸦》教学设计

安徽池州市东至县至德小学李小丽

一、

课前谈话，激趣导入：

1、

师：孩子们，你们知道天上的星星是怎么来的吗？妈妈和孩子在睡前读的每一个故事，读完后就会升到夜空中去，变成一颗闪闪的星星。天上的星星越多，这个世界就越美好。

2、

今天，我们一起来分享《狐狸和乌鸦》这个故事。说说你在家里是怎么和家长读这个故事的？指名回答。

3、

齐读课题。

二、

阅读故事，闯关练习：

（一）

第一关：读一读

出示要求：

1、自由读，用你最喜欢的方式读好这个故事；

（要求：读准字音，读通句子）

2、合作读，和你的小伙伴一起读好这个故事；

（要求：读好对话，读出语气）

3、汇报读，将这个故事读给大家听一听。

（要求：读得响亮听得认真）

（二）

第二关：说一说

出示问题：狐狸为了骗到肉，想了几次办法？乌鸦是什么反应？

1、

指名朗读（第一次、第二次、第三次）

2、

从这个故事中你觉得这是一只什么样的狐狸？乌鸦呢？

（师相机板书：狡猾糊涂）

3、

你想对狐狸说些什么？又想对乌鸦说什么呢？

4、

那么，你从这个故事中懂得了什么道理？

（三）第三关：演一演

1、

观看同学在家里表演的视频。

2、

说说你觉得她哪些地方演得好？哪些地方还需要改一改？

3、

同桌戴上头饰试着表演。

4、

指名上台表演。

5、

指名评价。

（四）第四关：想一想

1、你知道这个故事选自哪里吗？出示《伊索寓言》图片。

2、师介绍：在《伊索寓言》中还有很多跟狐狸有关的故事，如《狐狸和山羊》、《狐狸和葡萄》、《狐狸和鹰》，课下可以去读一读，看看这些寓言故事又告诉我们什么道理呢？

三、链接课外，拓展阅读：

1、师：其实，狐狸这个角色不仅在寓言故事中经常出现，她也常常是绘本故事的主角呢，如《我的幸运一天》、《狐狸爸爸鸭儿子》，（出示书本图片）。

2、作为今天闯关成功的奖励，老师把《狐狸爸爸鸭儿子》这个故事送给大家。

3、师读故事（一小半），提问：从这个故事里，你感觉到这是一只怎样的狐狸？

4、是的，在不同类型的故事里，狐狸扮演着不同的角色，有时它很狡猾，有时它又很可爱。中午的故事时间，我们继续来读这个故事。

四、总结收获，梳理方法：

师：今天这节课，我们分享了《狐狸和乌鸦》的故事，知道了读故事可以用读一读、说一说、演一演、想一想的方法。今后你们也可以用这些方法来读故事。如果你有其他的方法也欢迎你和老师分享。

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：狐狸和乌鸦优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：狐狸和乌鸦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

和大人一起读：狐狸和乌鸦优秀教学设计