1 吃水不忘挖井人第二课时公开课是什么类型的资料？

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1 吃水不忘挖井人第二课时公开课｜教案在线预览

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关键词：1 吃水不忘挖井人第二课时公开课

正文

《吃水不忘挖井人》教案

执教者田辉英

教学目标：正确流利朗读课文，表达对毛主席的崇敬之情。初步懂得饮水思源的道理。

教学重点：理解字词，有感情地朗读课文

教学难点：培养学生对毛主席的崇敬之情。知道现在的幸福生活来之不易的道理。

教学过程：

一、导入

1、播放开国大典视频

刚才同学们看到的是1949年10月1日新中国成立的开国大典，那位宣布中华人民共和国成立的领导人就是伟大领袖毛主席，是他领导中国共产党推翻了旧社会，建立了新中国，每年的10月1日国庆节就是从那天开始的。毛主席这么伟大，他心里却时刻关心着人民群众，他领导革命的时候为老百姓做过很多很多事情，今天我们就来具体了解其中一件。

2、板书课题，《吃水不忘挖井人》读课题。

二、复习生字

在学习课文之前老师要检查一下你们生字掌握的情况，你们愿意吗？

1、各种方法认读生字。

三、品读课文

（一）初读课文，读准字音。

1、刚才通过读课文，有哪个同学知道课文一共有几个自然段？

2、指名三位同学各自读一段。

（二）再读课文，理解文意

第一自然段

同学们太棒了，现在我们来学习课文第一自然段，请同学们自由地朗读课文第一自然段，并回答问题。

1、这个自然段有几句话？

2、毛主席什么时候在那里住过？

3、这个“那儿”指的是哪儿呢？

第二自然段

毛主席不仅是一位领导人民革命，解放了全中国的大英雄，还为老百姓做了很多的好事。在这篇课文里他到底做了什么好事呢？请同学们自由读第二段，并回答问题。

1、这个自然段一共有几句话？

2、读了第一句话你知道了什么？（引导学生用自己的话说乡亲们吃水困难）

3、把“没有水井、很远、挑”字下面打上点，指导读出吃水困难的语气。

4、毛主席看到乡亲们吃水困难，他是怎么做的呢？

5、启发学生用“因为……所以……”说话。

是呀，水是生命之源，他们每天要喝水，每天要走那么长的路，晴天还好，要是遇到雨天、雪天、冬天、炎热的夏天，他们会遇到什么困难呢？毛主席都看在眼里，疼在心里，为了方便大家，毛主席就带领战士和乡亲们挖井。一起来把第二自然段再读一读。

6、出示乡亲们在水井旁打水课件：村里有了井，给乡亲们的生活带来了很大很大的方便，就不需要那么辛苦地挑水了，他们此刻是那么的开心快乐。

第三自然段

毛主席时刻想着为人民服务，同学们，那么乡亲们为了不忘记毛主席的恩情，他们又是怎么做的？请读第三自然段。

1、乡亲们做了一件什么事情？

2、看课文插图，石碑上写了什么？

3、在课文里画出石碑上的句子。

4、“刻”石碑，时“刻”在不同句子里不同意思。

5、指导朗读：读出对毛主席的崇敬、感激之情。

四、升华总结

是啊，沙洲坝的乡亲们为了不忘记毛主席的恩情，在井旁立了石碑。同学们，你们知道吗？我们沙岗镇是红色革命根据地，当年有很多战士在抗战时期英勇牺牲了。我们的党和政府为了不忘他们的恩情，为他们修了烈士陵园，立了烈士纪念碑，每年的清明节，我们学校都会组织少先队去烈士纪念碑前宣誓、祭拜。

我们今天的幸福生活都是千万的革命前辈用鲜血换来的，我们在享受今天美好生活的时候，要想想毛主席，想想为今天创造幸福生活的人们。

板书设计：

1、吃水不忘挖井人

毛主席

乡亲们

带领大家挖井

想念挖井人

资料摘要

1 吃水不忘挖井人第二课时公开课