可爱的地球优秀说课稿

庙山小学备课纸

合计第（

）课时

教学内容

教学目标

（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）

18、可爱的地球

课型

阅读新授课

主备人

陶红英

1、

学会8个生字。

2、

能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、

理解课文内容，感受地球的可爱之处，体会文章简练的结构和精练的语言，激发学生热爱的地球，善待地球的情感。

懂得地球的可爱，学会善意地看待事物，客观地评价事物。

体会全文简练的结构和精练的语言。

Ppt 教师活动

学生活动

二次备课

教学重点

教学难点

教学资源

准备

（一）

预

习

注：备课按自学质疑（提交疑问、认领目标）、

师生互动（探疑讨论、释疑解析）、当堂练习

“3+4”七彩课堂模式完成

一、单元导入，目标明确

（课堂导入）

师：在浩瀚无边的宇宙中，有一个美丽

（二）

的星球，它是我们人类的家园，是我们

大家共同的母亲。――

2、作为地球的儿女，我们对于这颗养

育自己的行星又有多少了解呢？

教

3、在你的眼里，这是一个怎样的地球？

齐说——地球

4、这是我们对地球的认识，但飞出地

球的宇航员他们是怎样看地球的呢？

学生交流对地球的了解。

5、揭示课题

学

二、自主合作，汇报点拨

（一）出示PPT自学指导一

1、学生自读课文

2．反馈交流。

过

（1）出示下列词语，指名读一读。

窟窿

炽热

笼罩

二氧化碳

（1）读准字音，自己认为难读的地方多

混合

斜轴

脆弱

读几遍。个别不理解的新词用联系上下文

批评

摔断

陨石

寒暄

的方法理解。

程

妥善

维护

安德斯

3、读了课文后，你觉得应抓住课题的

哪个词展开今天的学习？再齐读课题，（2）全班一起读读。

强调“可爱” 。

（二）出示PPT自学指导二

一、这个微小、美丽而脆弱的星球可爱默读课文，地球是我们人类的家园，它的之处表现在哪呢？

可爱之处具体表现在哪些地方呢？请同地球的可爱之处表现在：

学们带着问题默读课文。

（1）非常适合我们居住。

（2）它有个美妙的大气层，有益我们

的身心健康。

学生结合课文的语句，自由地反馈。

1

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（3）地球围绕斜轴自转，带给我们美丽的四季。

（4）地球自转一周二十四小时，正好符合人类的生活规律。

（5）地球有吸引力。

（6）地球上的气候不断变化。

二、感悟可爱

A第2自然段

2、你看到了什么？让我们听听有幸飞上太空的宇航员的介绍。

3、出示文字

“在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。”

4、大气层不仅看起来美丽，而且还有很大的作用，通过读书你知道吗？

B第3——4自然段

1、读课文3——4自然段

2、我们知道地球不是静止不动，而是不停地转动的。老师想来考考你？

4、畅想：土星也会自转，想像如果我们生活在土星上会怎样呢？

5、在比较中，我们感受到了什么？

C第5——6自然段

1、辩论赛——老师站在反方，学生站在正方立场反驳

（1）你们都觉得地球是可爱的，可有的人认为地球天气不好，冬天太冷，夏天太热；还有很容易摔伤。你们同意他的观点吗？”

D第1自然段

1、刚才我们交流了地球的可爱之处，但“人无完人”，地球也有它的缺点，但是人类为什么还是选择地球，而不去其他星球居住呢？

2、在比较中，我们再次感受到地球是最适合人类居住的。

五、情感升华

“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”

1、设疑“你有什么疑惑？”

3、方法指导——课外的调查了解

1、欣赏图片展示美丽的地球在浩瀚无边的宇宙中的情形。

地球公转一周是

地球自转一周是

3、欣赏（地球公转与自转）

（2）学生引用课文和查找的资料证明“季节的更替才显丰富多彩”

2

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4、理解“脆弱”

（1）为什么说地球是脆弱的？

（2）教师点拨启导，出示诗歌

其实，地球就是一个宝库，它毫无保留，无私地提供着各种资源，哺育着我们人类。然而，我们人类又是怎样对待我们的地球母亲的呢？

（3）引发思考

过渡：地球就像一位无私的母亲，把她所拥有的一切都给了我们，可是人类的野心和贪欲已经使地球母亲不堪重负。很多人不经意间残害了我们的地球，破坏有限的生态环境，那么，造成怎样的后果呢？

此刻，你想说什么？

看到这些，我们不禁想起了宇航员说的那句话：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”来一起读读。

三．巩固练习，拓展提高

面对这个微小、美丽而脆弱的星球，你想向人们呼吁些什么？

三、总结：

今天同学们充满激情地学了《可爱的地球》，并且也像作者一样对地球母亲的未来充满梦想和祝福，表达了自己的爱。希望同学们能把这激情延续下去，在周围，在每个时刻，都对自己的家园进行关注，爱护它，关心它。

2、互动“有谁能替他解决，或帮他找到解决的办法？”

读一读诗歌：

地球把它的一切都给了我们，

它从来不懂得自私和吝啬，

总是倾其所有

可是人类，

曾经和正在做着多少惭愧的事情

有无休止地砍伐森林，

有……

还有……

板 书 设 计

18、可爱的地球

气温变化冷热宜人 大气层氧含量恰到好处

斜轴造成一年四季的变化 旋转速度刚好合适

有重力 千秋万世，运转不停

必做题

课后习题，课堂作业

选做题

收集地球的有关资料

思考题

作业设计

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