和大人一起读：夏夜多美板书设计

《夏夜多美》教学设计

长丰县岗集镇中心学校 丁芹

教材分析

《夏夜多美》这篇文章是部编版一年级语文第六单元语文园地中“和大人一起读”的内容，描写的是一个童话故事。故事发生在一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是朋友们帮助它回到了家。这个故事，不但描写夏夜的景色美，而且描述了几个小动物助人为乐的精神美。这是一篇要求陪读、共读的文章，“大人”可以是老师，也可以是家长。

设计理念

为了激发学生的阅读兴趣。教学时要结合课文插图，在朗读中感悟夏夜的美。通过教师范读、学生分角色朗读、男女生读等多种形式的朗读让学生很快进入课文情境中，把自己当做课文中的一个角色去感悟夏夜美丽的景色，去体会睡莲、蜻蜓、萤火虫美好的心灵。根据课文设计了其它的小动物会怎样救小蚂蚁的想象编故事，

以及师生合作表演这些环节，让学生走进童话世界，激发学生的兴趣，这符合一年级学生好奇、注意力不易长时间集中的特点。同时引发学生的热情，使学生进一步地了解课文内容，进而喜欢阅读。

教学目标

1、通过多种形式的朗读，体会夏夜的美。

2、体会小动物助人为乐的精神美。

3、在感受童话故事的同时，试着让学生编故事，激发学生的阅读兴趣。

教学重点和难点：让学生体会助人为乐的精神美，培养学生的阅读兴趣。

教学准备 1、多媒体课件。

2、蚂蚁、睡莲、蜻蜓、萤火虫图片和头饰各一套。

教学过程

一.谈话导入。

同学们都喜欢听故事、读故事。你们最近都读了哪些故事？说出故事的名字，看谁说得多？今天，老师也给大家带来了一个精彩的故事。板书课题：夏夜多美

二、品读课文，深化理解。

1、美丽的夏夜来到了，月亮婆婆和星星弟弟都来上班了，睡莲闭上了眼睛，蜻蜓也停在了停机坪上休息。安静的池塘中忽然传出了一阵“呜呜”的哭声，在这样一个美丽的夏夜，公园里到底发生了一件什么事呢？教师范读，请学生闭上眼睛边听边想像夏夜的景美、情美。

2、出示课件

①标好自然段。读课文，力求读正确、读流利，尽量不加字、不漏字。 ②课文中出现了那些小伙伴？

③它们之间发生了一个怎样的故事？

学生汇报交流，教师板书：睡莲姑姑 小蚂蚁 蜻蜓 萤火虫

出示课件

3、读2—7段。请大家用直线画出睡莲姑姑的话，用波浪线画出小蚂蚁的话。品读句子。

4、出示课件，教师指导学生朗读。

①“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。

你愿意来当当睡莲姑姑吗？

②小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑。”

如果你是小蚂蚁，此时你的心情会怎样？

用你的朗读来表达对睡莲姑姑的感激之情吧！

③睡莲说：“今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美啊！”

是啊！睡莲不仅救了小蚂蚁，而且还邀请小蚂蚁住下，它多爱帮助别人啊！

④小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”

小蚂蚁真懂事、孝顺啊！你们来当当小蚂蚁好吗？加上动作，行吗？

5、后来是谁帮助小蚂蚁回家的呢？（蜻蜓

萤火虫）学生品读读8—12段。

6、课件出示：蜻蜓问：“睡莲姑姑，有什么事吗？”（读出蜻蜓的关心）

睡莲姑姑：“小蚂蚁想回家，可我没办法送她。”（读出睡莲的无奈。）

蜻蜓说：“让我来送小蚂蚁吧！”（读出蜻蜓的乐于助人。）

睡莲问：“天这么黑，你能行吗？”（读出睡莲的关心、担忧。）

萤火虫说：“我来给你们照亮。”（读出萤火虫的热心。）

7、师生分角色朗1-12段。教师扮演睡莲姑姑，谁愿意当小蚂蚁、小蜻蜓、萤火虫以及旁白。（几名学生分别担任角色。）其他同学你喜欢哪个角色就分别为“他们”鼓劲。

8、就让我们乘着歌声的翅膀和小蜻蜓他们一起送他回家吧！师生合作读13—16段。(课件出示。) 9、小蚂蚁在小伙伴们的热心帮助下，一会儿回家了。

10、其它小动物们有什么好办法送小蚂蚁回家？（如：乌龟、小鱼、天鹅、小鸟等）

生1：小蜜蜂看见了，把树叶当作小船帮助小蚂蚁回家。

生2：乌龟或小鱼看见了，会说：小蚂蚁别怕，我来驮你到岸边，这样你就能找到家了。

三、细读课文，品美好心灵。

1、学生自读课文。说说你最喜欢哪个小动物？说出你喜欢它的理由。

睡莲姑姑（善良，有爱心，考虑事情周全，关心别人）

小蚂蚁（有礼貌，孝顺）

蜻蜓

萤火虫

（乐于助人）

四、表演故事，体会精彩。

同学们这么喜欢这个故事！我们拿起书，读读全文，五人小组合作能不能把这动人的一刻演出来呢？（带头饰）请五个学生上台表演。

五、简短结语，感情升华

小朋友们，现在你能说说，夏夜美，美在哪儿吗？夏夜不仅景色美，热心的蜻蜓、萤火虫、睡莲乐于助人的心灵美，增添了夏夜的美。我们在生活中，要像这篇童话故事里一样，互相帮助，生活才更加美好，世界才更加美丽。

六：布置作业:

学生一家每人分饰这个故事中一个角色，全家一起表演。家长们把家庭学习成果用音频或视频的方式记录下来，发给教师。

板书设计

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夏夜多美

睡莲

蚂蚁 蜻蜓

心灵美

蚂蚁