17 要是你在野外迷了路公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

要是你在野外迷了路（重点探究）学习目标：1、复习本课生字、新词。2、理解课文内容，并尝试背诵。3、了解大自然中其它的指南针帮助我们辨别方向的方法。学习重难点：理解课文内容，并尝试背诵。学习过程：一：学情前测：1、前置作业：（1）把文章读通顺；（2）在生活中，你还知道哪些辨别方向的方法呢？简单的记一记

资料类型：教学教案文档

所属课文：17 要是你在野外迷了路

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

160

下载次数

更新时间

2018-05-30 20:04:00

来源学校

学校：承德市鹰手营子矿区逸夫实验小学

17 要是你在野外迷了路公开课教案

未知

2018-05-30 20:04:00

160

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：17 要是你在野外迷了路公开课教案

正文

要是你在野外迷了路（重点探究）

学习目标：

1、复习本课生字、新词。

2、理解课文内容，并尝试背诵。

3、了解大自然中其它的指南针帮助我们辨别方向的方法。

学习重难点：理解课文内容，并尝试背诵。

学习过程：

一：学情前测：

1、前置作业：

（1）把文章读通顺；

（2）在生活中，你还知道哪些辨别方向的方法呢？简单的记一记，准备和大家交流吧！看谁了解的多。

2、学情前测:

（1）复习本课生字。

（2）记忆力训练：

词语：野外

迷路

慌张

大自然

天然

指南针

帮助

辨别

句：词变一段，速读速记第一段。

二、自主读学：

1、学习第二自然段，以读代讲。

（1）对子组互读，听听是否做到了读准字音，不多字，不丢字。

（2）教师检查自读情况。

（3）师生互读，边读边想太阳是怎样帮我们指引方向的？变红

读；词语变红。

（3）男女生对读，要求大家关注红色字体。

1、

提问：太阳怎样帮我们指引方向？用文中的话回答。

2、

速度速记：第二自然段。

学习3-5小节：

请你想把课文读两遍，再想一想它们是怎样给我们指引方向的。

二、合作研学：

1、下面我们和小组同学交流一下自己的想法，组长先带着小组同学一起读3-5小节，然后说说他们怎样帮我们指引方向、弄明白后再填写学习记录单，最后试着背一背。

2、结合学习记录单汇报，试着背诵。

3、拓展：大自然中还有哪些天然的指南针？他们怎样帮我们辨别方向呢？说一说。

三、群文阅读：

阅读老师发的阅读材料并交流自己的阅读所得。

关于本教案的常见问题

Q：17 要是你在野外迷了路公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 要是你在野外迷了路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

17 要是你在野外迷了路公开课教案