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中心小学三年级上册湘教版语文导学案课题主备人11.两袖清风宁远瞩知识技能教 学目 标过程方法情感目标教材分析教学准备各环节时间安排课时:第二课时审核人:语文组课型:新授执教人:宁远瞩学会本课12个生字及新词。有感情地朗读课文。了解于谦不向上司送礼、行贿的事迹,体会他为官清廉、刚正不阿的高尚品德。
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- 所属课文:两袖清风
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- 2018-05-14 15:24:00
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两袖清风ppt课件课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:两袖清风ppt课件课堂实录
正文
中心小学
三
年级上册湘教版
语文
导
学
案
课
题
主备人
11.两袖清风
宁远瞩
知识技能
教 学
目 标
过程方法
情感目标
教
材
分
析
教学准备
各环节时间安排
课
时:
第二课时
审核人:
语文组
课型:
新授
执教人:宁远瞩
学会本课12个生字及新词。
有感情地朗读课文。
了解于谦不向上司送礼、行贿的事迹,体会他为官清廉、刚正不阿的高尚品德。
了解于谦进京接受考查时,不向上司送礼、行贿的事迹,体会于谦教学重点
为官清廉、刚正不阿的高尚品德。
教学难点
理解“两袖清风”的含义。
黑板
学习活动的展开、预设和引导方案
课前导语
通过上节课的学习,我们知道于谦是个为官清廉的人。带着上节课
的问题学习课文,自由读全文,边读边思考:你从哪些地方看出于谦是个
为官清廉的人?(所作的准备) 教学过程
一、学习课文第1、2自然段。
默读全文,想一想:进京前,于谦和贪官所作的准备有什么不同?为
什么会有不同? 贪官进京-------为保乌纱、行贿
于谦进京-------百姓疾苦、治理计划
给学生充分的时间思考讨论:对比,充分体会于谦的高尚无私。
二、学习课文第3~10自然段。
1.于谦不肯带东西行贿,他的手下是怎样说的?于谦又是怎样说的?从于谦的话中你体会到了什么? (1)学生自己读。
(2)分角色读。
(3)谈体会。
2.于谦三次说的话一次比一次态度明朗,最后他以一句反问“我怎
么能拿它去讨好上司?”表达了自己坚定的立场。
(1)品味于谦的语言,理解于谦的高尚。
(2)再读对话,小组分角色读,评读。
(3)理解“又好气又好笑”。
三、学习了这篇课文你有什么体会? “两袖清风”是什么意思? 古代的袍袖宽大,可以藏物。两袖清风是形容为官清正廉明,囊空
如洗。
通过这件事可以看出于谦为官清廉,刚正不阿。
四、课堂小结。
五、拓展练习。
下面这首诗你能结合注释说说意思吗? 北风吹”
于
谦
北风吹,吹我庭前柏树枝。
树坚不怕风吹动,节操棱棱还自持,冰霜历尽心不移。
况复阳和景渐宜e,闲花野草尚葳蕤,风吹柏枝将何为? 北风吹,能几时! ①诗颂柏树,实以自励。北风喻恶势力。
②“棱棱”,形容节操的严峻。 ·
③“况复’’句:况已冬尽春来,景色宜人。“阳和”,气,即春天的温暖。
④“葳蕤”,形容茂盛。
板
书
设
计
11 两袖清风
贪官污吏进京 于谦进京
“搜刮”、“行贿” 记百姓疾苦、要求
讨好、巴结 治理方法
为保乌纱 两袖清风、刚正不阿
课后反思:
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- 上传时间: 2018-05-14 15:24:00
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关于本教案的常见问题
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Q:如何找到配套课件?
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