资料摘要
部编版语文一年级下册《语文园地七》教学设计教学目标:1.引导学生通过加一加、减一减的识字方法,认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。(重点)2.区别四组形近字的字形,了解字义,能准确选择组词填空。(重点)3.会使用词语造句,培养想象力和语言应用能力。教学过程:一、板书课题,导入新课引言:
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识字加油站+字词句运用优质课教案内容
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关键词:识字加油站+字词句运用优质课教案内容
正文
部编版语文一年级下册
《语文园地七》教学设计
教学目标:
1.引导学生通过加一加、减一减的识字方法,认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。(重点)
2.区别四组形近字的字形,了解字义,能准确选择组词填空。(重点)
3.会使用词语造句,培养想象力和语言应用能力。
教学过程:
一、板书课题,导入新课
引言:同学们我们现在已经认识了好多汉字,今天我们一起来梳理一下识字方法。
1.出示“青”,生认读,然后给青组词
2.出示请、晴、清、睛、情,指名说一说青怎样变化的?并给变化后的字组词
3、课件出示识字加油站,加一加部分
师:刚才我们给“青”加了不同的偏旁,组成了新字。这就是加偏旁的识字方法。
师:除了加偏旁的方法,还有什么识字方法呢?生举例说明。
4、出示八个独体字,请学生将两个字加在一起,组成新字,并给新字组词。
5.课件出示识字加油站中的加法部分 a.男生齐读 b.女生齐读
师:你们真棒,加一加的识字方法,大家都掌握了。除了加一加还有什么识字方法呢?
6、课件出示飘、校、张、甜。指名学生用减法算式进行汇报。
7、总结上面四个字的减法算式,小老师领读。
8、课件出示识字加油站,要求学生将算式读出来,并且能给变化后的新字组词。例如:口+少=吵吵架的吵
9、练习活动:请学生从语文书118页中的生字表中,找一找哪些字可以用加一加和减一减的方法识记,明确要求,男生找加一加方法,女生找减一减。学生汇报。
二、比较想象,学会运用
引言:汉字家族里有些字长得很像,就像一对双胞胎。接下来我们就来区分一下他们吧。
1.比一比
出示汉字:午-牛已-己刀-力人-入
你是怎么区分这些形近字的?学生说方法。
小结:遇到这样类似的双胞胎字宝宝我们一定要从字音、字形、字义三个方面仔细区别,千万不要弄混他们。
2、填一填
打开语文书98页,学生做练习,师巡视,更正
3、拓展形近字练习题
三、展开想象,选词说话
引言:刚才大家表现得都很棒,认识了这么多汉字,接下来老师考考你,看看你认识这些词语吗?
1、出示词语,生认读。
2、请你选择其中的一个或者两个词语来说一句。
3、谁能用最多的词语来说句子。生组织语言进行表达。
四、小结本课,布置作业
今天我们梳理了几种识字方法,区分了几组形近字,还进行了想象说话。同学们的收获肯定很多吧。
作业:(二选一)
1、从语文书后边的写字表中,寻找可以拆合的字,和家长一起做识字游戏
2、把今天的想象说话写在写话本上
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