登鹳雀楼优质课一等奖｜教案在线预览

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黄花小学课时教学设计授课时间：10月12 日授课人：孙玉芳课题8.古诗两首—《登鹳雀楼》课型诗词识字课共1课时教学目标1. 认识6个生字，会写5个汉字，熟读课后的4个词语；（含重难2. 能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗；【重点】点）3.发挥想象，了解诗句的意思。【难点】课前准备教师行为预设一、导入新

资料类型：教学教案文档

所属课文：登鹳雀楼

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2020-07-06 14:30:40

来源学校

学校：夷陵区黄花镇黄花中心完全小学

登鹳雀楼优质课一等奖

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关键词：登鹳雀楼优质课一等奖

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黄花小学课时教学设计

授课时间：

10月

日

授课人：孙玉芳

课

题

8.古诗两首—《登鹳雀楼》

课

型

诗词识字课

共1课时

教学目标

1. 认识6个生字，会写5个汉字，熟读课后的4个词语；

（含重难2. 能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗；【重点】

点）

3.发挥想象，了解诗句的意思。【难点】

课前准备

教师行为预设

一、导入新课：

1.开展背诵古诗赛。【小组积分】

3.出示诗题《登鹳雀楼》，了解诗人及鹳雀楼，认识“楼”。

二、初步古诗，正确识字：

1.借助拼音自读古诗，读准生字。

2.小组检查朗读古诗。

3.班内展示朗读古诗。

4.认读生字，巩固生字。【分许随机挑人展示】

三、再读古诗，读出韵味：

1.听朗读，标注停顿线。

课件

个性批注

教2.自由练读，读出节奏。

学3.班内展示朗读。

过程

四、了解古诗，说说诗意：

1.图文结合，猜测诗意。【对学生理解较好的录像供其他同学学习。】

2.引导交流，说诗句意思：

前两行写景色，后两行写感想：站得高才看得远的哲理。

3.巩固诵读古诗。

五、检测及写字：

1.检测识字（猴子摘桃）。

2.检测古诗阅读（填空：颜色的词语及数量的词语）

3.指导书写五个汉字并展示。【选择几份写得好的作品进行拍照展示。】

六、小结课堂情况。

板

景色

书登鹳雀楼

设

感想

计

关于本教案的常见问题

Q：登鹳雀楼优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《登鹳雀楼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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