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正文

口语交际三我是“小小推销员”

一、激发兴趣

同学们带来了很多“小商品”，你想让你手中的物品也得到别人的喜爱，让别人心甘情愿地把它买下来吗？那我们今天就试着做一名“小小推销员”吧！那什么是推销呢？

二、精心准备

1、同学们手中都有一个你喜欢的小商品，你要从哪些方面去了解它、介绍它呢？同桌间相互交流。

2、生讨论、交流，总结得出：

为了清楚地介绍这种“商品”，你可以先阅读有关的说明书，再想想从哪些方面介绍。比如“商品”的外观、规格、用途、使用方法。

3、想要介绍的生动形象，谁还有什么好方法呢？

在介绍时，还可以试着用上一些说明方法如列数字、打比方、举例子、作比较等， 4、谁愿意介绍一下这些说明方法的具体用法呢？

用上这些说明方法会使介绍更加生动形象。

5、、在日常生活中“推销”随处可见，老师给大家归归类，每类商品都有它有特点，请看：出示幻灯片

（1）这些与我们的学习息息相关的文具。要介绍它们我们应抓住哪些方面呢？

（2）看看这些与我们生活密不可分的生活用品。

（3）再看看这些健康绿色的蔬菜。

（4）这些香甜爽口的水果。

6、老师也给大家带来一个水果，猜谜语（橙子）。如果你是水果商贩看到这酸甜可口的大橙子，你会怎么向顾客介绍呢？下面老师给大家一个小提示：幻灯片。

7、下面请一位同学根据提示，试着当推销员，介绍自己的产品，其他同学给出些建议。张老师进行随机采访，如果你是顾客，你会买他推销的产品吗？

8、看来当一名“推销员”可真不容易啊!“推销员”要清楚向“顾客”介绍商品，并努力学会打动别人，交流时注意礼貌。

作为“顾客”要认真专注地倾听，能提出自己的想法。

9、接下来，老师要带领大家一同参加商品发布会，把自己的商品介绍给同学。（出示推销要求）（出示：商品发布会）

范文:

我是“小小推销员”

尊敬的顾客我是来自百佳超市的“小小推销员”。今天,由我来给你们推销,今天推销的是新型水彩笔.它的包装纸上画着两只流氓兔他们画得栩栩如生好似这两只流氓兔

再一起嬉戏。里面的水彩笔外面也有包装还有这些水彩笔画出来的画色泽鲜艳还可以打8折哦水

也不能少水彩笔就是你的伙伴就是它请你全是活泼可爱的的小动物非常好看如果到我们百佳超市买新型水彩笔彩笔是你一生不可少的为你画出了生活中的色彩它能使你们露出满意的笑容。不过记住不要把水彩笔放如水中或随便乱扔哦.

请记住要买水彩笔我是“小小推销员”

老师同学们大家好就到百佳超市! 我是卓凡牌超级水笔的推销员。我今天给大家带来水笔是百里挑一的神奇水笔——卓凡牌超级水笔。”我们先来看一下这是一支超长超大笔芯的中性笔一支笔芯就等于你们平时写的水笔的四倍它书写流畅不会出现断断续续、断水等不良现象。它笔芯的超大容量使寿命大大延长节约了成本降低了价钱更实惠。最吸引人的是这种水笔图案精美十分受小朋友欢迎。看

这是为男生们准备的奥特曼系列水笔招手呢女生们也别着急猫的水笔全身粉红迪迦奥特曼正神气地向我们为你们挑的水笔图案更丰富。这支印有小花笔帽上还系着粉色的蝴蝶结呢相信女孩子一定会喜欢。十分优惠哦,心动不如行动赶快来买吧!

10、（出示评价标准）选出最佳推销员。

三、总结：

通过这节课，我们不仅学会清楚、准确、有条理地介绍商品，还用生动、形象的语言，恰到好处的动作去打动顾客。更重要的是在宣传、推销的过程中形成了良好的团队合作意识和诚实守信的良好美德。

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