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幸福成长梦想启航榆中县小康营乡浪街小学语文园地七《识字加油站+字词句运用》教学设计（2017-2018学年度第二学期）新时代新要求新思路新征程新教育新作为榆中县小康营乡浪街小学二〇一八年四月幸福成长梦想启航榆中县小康营乡浪街小学质朴课堂建设教学设计课 题课 时语文园地七《识字加油站字词句运用》第
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- 2018-05-26 06:15:00
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- 学校：榆中县小康营乡浪街小学
识字加油站+字词句运用优质课一等奖
未知
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关键词：识字加油站+字词句运用优质课一等奖
正文
幸福成长
梦想启航
榆中县小康营乡浪街小学
语文园地七《识字加油站+字词句运用》教学设计
（2017-2018学年度第二学期）
新时代
新要求
新思路
新征程
新教育
新作为
榆中县小康营乡浪街小学
二〇一八年四月
幸福成长
梦想启航
榆中县小康营乡浪街小学质朴课堂建设教学设计
课 题
课 时
语文园地七《识字加油站
字词句运用》
第 课时
知识与能力
授课时间： 年 月 日
1．认识“吵、胖”等8个生字；掌握“加一加、减一减”的识字方法。2．学习通过比一比、填一填的方法分辨形近字；展开想象，能选择几个词语说几句话。
在具体的语言环境中，辨析形近字的读音和字形。
教学目标
过程与方法
情感、态度、价值观
通过想象练习用词与说话，提升学生的想象能力和语言表达能力。
教学认识8个生字，引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。
重
点
教学展开想象，能选择几个词语说几句话，提高学生的语言表达能力。
难点
课 新授课
教学方法
型
教学流程
课前三分钟
讲授法
教具准备
教学内容
朗读儿歌
多媒体
情境导入
联系旧知，激趣导入
1.
学生交流以前学过哪些识字方法。
2.
今天我们再来学习一种有趣的识字方法。
幸福教育就是浪街师生踏踏实实的做最好的自己！
幸福成长
梦想启航
新知探究
一、创设情境，趣味识字
引言：同学们已经准备了好多字卡，现在把你们的字宝宝们喊出来，我们和他们一起玩找朋友的游戏吧！(口、少、山、夕、月、半、王、见、飘、张、校、甜。) 1．同桌玩字宝宝找朋友的游戏。
哪些字可以在一起组成新字？哪些字可以拆分出新字？这些新的生字朋友你认识吗？同桌先动手组合拆分，再互相认读生字。
2．指生汇报认读生字。
吵、岁、胖、现、票、弓、交、甘。
(1)每个学生汇报一个生字，说说是怎么组合或者拆分的？
(2)用生字组词或者说一句话。
3．齐读这八个生字，开火车读。
4．用部件组合和拆分构字法学习生字，你还学会了哪些字？
二、比较想象，学会运用
1．比一比，填一填：
导语激趣：刚才我们一起帮助字宝宝们找到了新朋友，字宝宝们可高兴啦！他们还想和我们继续做游戏呢，瞧，来了四对双胞胎字宝宝。他们要寻找“火眼金睛”的小朋友。到底是哪位小朋友呢？
明确要求：只有区别出每对双胞胎字宝宝的字音和字形，并会准确选择字宝宝组词填空的小朋友才称得上“火眼金睛”哟！
出示汉字：午-牛
已-己
刀-力
人-入
每组派代表发言，同组的同学进行补充说明。评出“火眼金睛”同学，给予表扬奖励。
小结：遇到这样类似的双胞胎字宝宝我们一定要从字音、字形、字义三个方面仔细区别，千万不要弄混他们。
2．展开想象，试着用下面的词语说几句话：
指生读书中呈现的六个词语：花朵、笑声、阳光、告诉、歌唱、检查。其
练习说话
1.选择你喜欢的词语说话。和小组同学互相交流。
2.指生发言，全班同学互相倾听学习。把你喜欢的造句写在练习本上。
巩固提升
总结提高
1.
小结
2.
布置作业：课后找出更多的形近字。
语文园地七
板书
加一加 减一减
课后
设计
形近字：字形相近。
反思
说话注意：时间
地点
任务
具体干什么
幸福教育就是浪街师生踏踏实实的做最好的自己！
幸福成长
梦想启航
幸福教育就是浪街师生踏踏实实的做最好的自己！
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-26 06:15:00
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作者信息
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来自：学校：榆中县小康营乡浪街小学
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关于本教案的常见问题
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