口语交际：推荐一部动画片ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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口语交际《推荐一部动画片》教学设计执教者:肖婷教学目标:1、能把自己感兴趣的内容说清楚。2、能注意说话的速度,让别人听清楚讲的内容。3、能认真听,了解别人讲的主要内容。教学重点:把自己感兴趣的内容说清楚,学会大方、有礼貌地与别人交流,培养学生倾听的好习惯。教学难点:初步进行连贯地说一段话训练。教学准

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际：推荐一部动画片

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2018-04-23 08:15:00

来源学校

学校：东莞市桥头镇第五小学

口语交际：推荐一部动画片ppt课件课堂实录

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口语交际《推荐一部动画片》教学设计

执教者:肖婷教学目标:

1、能把自己感兴趣的内容说清楚。

2、能注意说话的速度,让别人听清楚讲的内容。

3、能认真听,了解别人讲的主要内容。

教学重点:把自己感兴趣的内容说清楚,学会大方、有礼貌地与别人交流,培养学生倾听的好习惯。教学难点:初步进行连贯地说一段话训练。

教学准备:课件准备

教学过程:

一、谈话导入,引出话题

交流动画片,理解“推荐”。

二、动画竞猜,激发兴趣

1、引导学生看动画图片、视频、听动画主题曲等,猜猜动画片名或动画人物,调动交流兴趣。

2、同桌交流,引导学生用“我看过很多动画片,有……有……还有……,其中,我最喜欢的一部动画片是……”的句式说自己看过的动画片和自己最喜欢的一部动画片。

3、学生展示。

三、样例示范,学习推荐方法

1、播放样例,引导学生认真倾听推荐的样例,能够了解推荐的是哪一部动画片,是从哪几个方面推荐的。

2、及时肯定认真倾听的学生,强调别人向你推荐时要“听清楚”。

3、相机总结提取学生回答的关键信息,帮助梳理推荐要点:说印象、说人物、说故事片段。

四、小组交流,运用推荐方法

1、四人小组自主交流,注意部分学生是否已经会用最吸引人的故事片段或人物进行推荐,鼓励这部分学生积极展示。

2、交流推荐时,语言表达要有序,出示一定的句式辅助(详见导学案)。

3、鼓励学生创造出更多推荐形式,如:唱一唱动画片主题曲、说一说人物的经典台词、做一做人物的典型动作……

4、每个小组选出一位最佳推荐员,把“心动卡”送给他。

五、个别展示,提升能力

1、鼓励学生大胆上台展示,自主推荐,引导学生推荐时注意说话的语速,让别人听清楚。

2、引导听的学生及时评价,举“心动卡”并简单说说自己心动的理由,以此肯定有效推荐和有效倾听的学生。

3、评选班级“最佳推荐员”、“最佳倾听者”。

六、作业布置

回家后,向家人推荐课上最感兴趣的动画片。

七、板书设计

说印象

说人物

推荐一部动画片说故事片段

认真倾听

注意语速

口语交际《推荐一部动画片》导学案

关于本教案的常见问题

Q：口语交际：推荐一部动画片ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际：推荐一部动画片》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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