6 千人糕ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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二年级下册语文《千人糕》教学设计三口中心学校洪刚教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、会认“糕、特”等16个生字，会写“能、味”能9个生字。理解由生字组成的词语。3、大胆推测和想象“千人糕”的含义。4、懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 千人糕

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2025-10-22 17:17:36

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学校：黄山区三口中心学校

6 千人糕ppt配套教案板书设计

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关键词：6 千人糕ppt配套教案板书设计

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二年级下册语文《千人糕》教学设计

三口中心学校

洪

刚

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、会认“糕、特”等16个生字，会写“能、味”能9个生字。理解由生字组成的词语。

3、大胆推测和想象“千人糕”的含义。

4、懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。

教学重点难点：

重点：识字、写字、朗读。

难点：理解课文所揭示的道理。

教学具准备：生字卡片，多媒体课件

教学课时：2课时

第一课时

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、会认“糕、特”等16个生字，会写“能、味”能9个生字。理解由生字组成的词语。

教学过程：

一、激趣引入。

1、同学们都吃过什么糕点？你们听说过“千人糕”吗？

2、板书课题：6.千人糕。

二、初读课文，将课文读通顺。

1、请孩子们自由读课文，完成以下要求：(1)如果你还没有圈出生字，请你圈出生字。(2)用横线画出文中的新词。(3)说说课文主要

讲了一件什么事? (4)想想：千人糕是什么样子的?为什么叫千人糕呢?

2、孩子们自读课文。

3、生字宝宝我来学。

4、交流汇报。

5、生字宝宝可淘气了，现在它们把帽子全脱了，你们还认识它们吗?开火车读没有拼音的生字宝宝。

三、再读课文，理解生词。

1、生字宝宝非常淘气，它们又跑到词语中间了，你们还认识它们吗?

2、出示本课的15个词语。

3、先开火车读一读。

4、说说文中的句子，但要尽量用上这些词语。看谁说得多?

5、请孩子们找出你认为这米糕为什么叫千人糕的原因，并把相关句子用横线画下来。再读一读。

四、再读课文，了解大致内容。

1、自由读课文，边读边思考：这篇课文主要告诉我们什么?

2、读后讨论交流。

3、学生汇报交流。

4、小结。

这篇课文主要讲了爸爸给孩子们买米糕说是千人糕。孩子们不知道为什么叫千人糕，爸爸告诉孩子们，千人糕是千上万人共同劳动的成果。告诉我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。

五、作业

。

1、抄写生字并组词。

2、选择你喜欢的三个词语写话。

关于本教案的常见问题

Q：6 千人糕ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 千人糕》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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