1 春夏秋冬优质课教案设计｜教案在线预览

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识字一《春夏秋冬》一、教学目标1.认识7个生字“春、风、冬、雪、花、飞、入”。(重点)2.学习并能熟练书写生字,读准字音,认清字形,理解字义。(重点)3.通过课文学习,了解春夏秋天四个季节的不同特征。(难点)4.留心观察周围的事物,丰富自己的见闻和感受。二、教学工具教材,ppt课件,三、教学过程:第

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 春夏秋冬

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2020-10-27 14:28:07

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学校：陆河县河田镇高砂小学

1 春夏秋冬优质课教案设计

未知

2020-10-27 14:28:07

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关键词：1 春夏秋冬优质课教案设计

正文

识字一《春夏秋冬》

一、教学目标

1.认识7个生字“春、风、冬、雪、花、飞、入”。(重点)

2.学习并能熟练书写生字,读准字音,认清字形,理解字义。(重点)

3.通过课文学习,了解春夏秋天四个季节的不同特征。(难点)

4.留心观察周围的事物,丰富自己的见闻和感受。

二、教学工具教材,ppt课件,

三、教学过程:

第一课时

1、课堂导入:请听歌曲《四季歌》感受四季的美妙。

2、学习生字:课件展示春夏秋冬的图片,让同学们辨别他们分别是那个季节?

3、学习“春、风、冬、雪、花、飞、入”7个生字的笔顺。并在本子上练习书写。

4、布置第一课时的作业。

第二课时

1、感受不同季节的美丽与特点:

课件展示不同季节的景物,并询问这是哪个季节?是哪个季节的景物?

分别展示了春天的小草、春天的花蕾、夏天的蜜蜂与蝴蝶、夏天的雨、夏天的荷花、秋天的果实、秋天的枫叶、、冬天的雪人、冬天的梅花、冬天的冰。

2、让同学们感受春夏秋冬各有那些特征?不同季节的气候特点。

春---暖,夏----热、秋----凉、冬----冷

3、学习“飞”和“入”口语说话表达。

雪花飞、小鸟飞,请以**飞为格式模仿表达。

鱼入河、“鸟入林”请以***为格式模仿表达

4、作业布置

一、我能指出刚学的生字

春天到大风吹小鸟飞入门花朵开

二、回家跟家人说说你知道的春夏秋冬不同季节的特点。

关于本教案的常见问题

Q：1 春夏秋冬优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 春夏秋冬》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 春夏秋冬优质课教案设计