2 传统节日第二课时教学实录｜教案在线预览

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《识字2 传统节日》教学设计兰州新区第五小学任娟玲第二课时教学目标:1.熟读并背诵课文。通过春节等节日,使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。2.明确不同的节日有不同的文化。3.培养学生热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。教学重点:了解我国传统节日的起源、风俗等,感受我国传统节日深厚的文化底蕴。

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 传统节日

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2018-05-28 08:20:00

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学校：永登县中川镇何家梁小学

2 传统节日第二课时教学实录

未知

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关键词：2 传统节日第二课时教学实录

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《识字2 传统节日》教学设计

兰州新区第五小学任娟玲

第二课时

教学目标:

1.熟读并背诵课文。通过春节等节日,使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。

2.明确不同的节日有不同的文化。

3.培养学生热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。

教学重点:

了解我国传统节日的起源、风俗等,感受我国传统节日深厚的文化底蕴。

教学难点:

培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

一、畅谈春节,导入新课。

1.在孩子们准备过年的气氛中,引出在众多传统节日中,最隆重最喜庆的是哪一个节日——春节。

2.春节的浓浓年味至今还让我们回味无穷,你能说说春节有哪些主要活动吗?

3.文中介绍了春节的哪些活动呢?我们一起来读读。

二、研读课文,了解各种传统节日。

1.汇报文中讲到的传统节日有哪些?

(春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节)

2.勾出各种节日的主要活动。

三、品读课文,学习汇报。

1.看图了解春节。

(1)春节:贴窗花、放鞭炮。

(2)说说春节还有哪些活动?(吃年夜饭、贴倒福、给压岁钱、看春节联欢晚会、贴春联、走亲戚。)

2.元宵节

(1)元宵节:看花灯

(2)说说花灯的热闹场面。

(3)体会“大街小巷人如潮”。这是一个比喻句,把人流比作潮水,说明大街小巷里的人非常多。

(4)指导朗读。

3.清明节

(1)清明节:扫墓。

(2)介绍扫墓这个习俗,是为了祭奠死去的先人。

(3)同学们参加过扫墓吗?主要准备些什么?怎么做?

4.端午节

(1)端午节:赛龙舟、吃粽子

(2)观看赛龙舟的场面。

(3)指导朗读,读出喜庆的语气。

5.七夕(乞巧)节

(1)讲牛郎织女鹊桥相会的故事。

(2)指导朗读。

6.中秋节

(1)说说家里的中秋节是怎么过的?

(2)吃月饼、赏月亮,欢度中秋。

7.重阳节

(1)讲解重阳节的习俗。

(2)教育学生学会尊敬长辈。

四、再读课文,感受传统文化。

1.学生齐读。

2.师生对读。

3.男女生对读。

4.看图,背一背

五、拓展延伸。

1.记忆挑战赛

2.你是怎样过这些传统节日的?当时有什么感受?请选择其中一幅图联系自身实际说一说。

3.我国很多民族有自己的传统节日,你知道哪些?

六、总结全文。

今天我们认识了许多的传统节日,这是我们的历史财富,希望同学们能珍视这笔财富,热爱我们的传统节日。

七、布置作业。

1.每个节日都有它独特的来历,分小组查阅相关资料,同学之间相互讲一讲。

2.熟读课文,背诵课文。抄写你喜欢的句子。

关于本教案的常见问题

Q：2 传统节日第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 传统节日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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