15 孔繁森优质课一等奖教案
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15 孔繁森优质课一等奖教案
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关键词：15 孔繁森优质课一等奖教案
正文
孔繁森
教学目标 1、能正确、流利、地朗读课文。
2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。
3、写好本课的生字“孔、优、助、汉、秀、营、费”。
教学重点、难点及对策
重点:1读准字音,读通句子。2写字
对策:随课文识字,寓识于读。加强写字指导,确保写字时间。难点:读通课文。
对策:借助汉语拼音,自读课文,教师相机指导
教学准备
生字卡片
一、揭示课题
1.板书课题,指名读,齐读。
2.简介孔繁森的事迹。
二、初读课文
1.自由练读。
(1)画出生字词,正音。
(2)画出长句子,多读,读通。
(3)标出自然段的序号。
2.指名分段试读课文,相机指导。
第1段:优秀、援藏、干部
第2段:拉萨市、失去、孤儿、抚养
第3段:请求、献血、答应
第4段:感动
3.范读课文。
4.学生齐读课文
5.引导学生看图,说说图上画了谁?他们正在干什么?
6.讨论:这篇课文主要写的是谁?写的是什么事?
三、教学生字词
孔、优、助、汉、秀、营、费
(1)指名读生字,正音。
(2)指导分析字形。
(3)学生按笔顺描红。
四.作业
1.正确、流利地朗读课文。
2.抄写生字。
第二节中的长句,尤其是第二句三个人名学生读时,很饶口一定要指导读通顺。
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来自：学校：梅龙中心学校大同小学
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