15 孔繁森优质课一等奖教案｜教案在线预览

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孔繁森教学目标 1、能正确、流利、地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、写好本课的生字“孔、优、助、汉、秀、营、费”。教学重点、难点及对策重点:1读准字音,读通句子。2写字对策:随课文识字,寓识于读。加强写字指导,确保写字时间。难点:读通课文。对策:借助汉语拼音,自读课文,教师相机

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 孔繁森

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2026-08-09 05:47:37

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学校：梅龙中心学校大同小学

15 孔繁森优质课一等奖教案

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关键词：15 孔繁森优质课一等奖教案

正文

孔繁森

教学目标 1、能正确、流利、地朗读课文。

2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

3、写好本课的生字“孔、优、助、汉、秀、营、费”。

教学重点、难点及对策

重点:1读准字音,读通句子。2写字

对策:随课文识字,寓识于读。加强写字指导,确保写字时间。难点:读通课文。

对策:借助汉语拼音,自读课文,教师相机指导

教学准备

生字卡片

一、揭示课题

1.板书课题,指名读,齐读。

2.简介孔繁森的事迹。

二、初读课文

1.自由练读。

(1)画出生字词,正音。

(2)画出长句子,多读,读通。

(3)标出自然段的序号。

2.指名分段试读课文,相机指导。

第1段:优秀、援藏、干部

第2段:拉萨市、失去、孤儿、抚养

第3段:请求、献血、答应

第4段:感动

3.范读课文。

4.学生齐读课文

5.引导学生看图,说说图上画了谁?他们正在干什么?

6.讨论:这篇课文主要写的是谁?写的是什么事?

三、教学生字词

孔、优、助、汉、秀、营、费

(1)指名读生字,正音。

(2)指导分析字形。

(3)学生按笔顺描红。

四.作业

1.正确、流利地朗读课文。

2.抄写生字。

第二节中的长句,尤其是第二句三个人名学生读时,很饶口一定要指导读通顺。

关于本教案的常见问题

Q：15 孔繁森优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 孔繁森》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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