咏柳教学实录

诗词里找春天

教学目标：

1.

能正确流利、有节奏地朗读古诗；

2.

学会利用插图、图片，理解诗中所描绘的画面；

3.

有感情地诵读古诗，想象诗中的画面，感受春天的美景。

教学重点：

1.能正确流利、有节奏地朗读古诗；

2.学会利用插图、图片理解诗中所描绘的画面。

教学难点：

有感情地诵读古诗，想象诗中的画面，感受春天的美景。

教学篇目：《咏柳》

、语文园地一《赋得古原草送别（节选）》

、课后拓展《忆江南》

教学过程

一、创设情境，找春天

1.

出示一年级下册学习的关于春天的成语，学生想画面读词语。

2.

同学们你们喜欢春天吗？可是春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。让我们一起走进大自然去找找她吧。出示小草、野花、嫩芽、小溪、柳条等图片。

3.

春姑娘不仅藏在大自然中，还藏在我们的诗中，今天我们要学习三首关于春天的古诗《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》《春夜喜雨（节选）》，让我们一起在诗词中找春天吧！

二、读《咏柳》，在诗中找春天。

1.

出示《咏柳》，在贺知章的这首诗中，春天藏在哪里？（柳树）

2.

见过柳树吗，柳树是什么样的？（贴柳条卡片）

3.

柳树这么漂亮，让人情不自禁地想赞美她，齐读诗题：咏柳

理解“咏”字

①根据偏旁判断与说话有关

②咏，就是赞美、歌咏的意思

③拓展：赞美荷花、梅花、鹅等

4.

在贺知章的诗中，这是一棵怎样的柳树？学生自由朗读，要求读准字音，读通诗句。

5.

指导朗读

①.

.指名学生朗读，（指导朗读生字：裁、似、谁shui）

②老师范读。学生点评。注意读诗的节奏223，加动作读

③再读，提醒声断气不断。

6.

提问思考：通过刚刚的朗读，在你脑海中出现了一棵什么样的柳树？利用诗句说一说。

7.

学习诗句：碧玉妆成一树高

①出示“碧玉”图片，柳树和碧玉的哪个部分很相似？有什么共同点？（看图说诗意思：柳树就像是用碧玉妆扮而成的。）

②如果把柳树当做人的话，是什么样的人呢？（长头发的女孩子）

③拓展：在古时候，人们用“小家碧玉”这一词来形容美丽的姑娘。（柳树用碧玉装饰自己，就像一位美丽的姑娘。）

8.

学习诗句：万条垂下绿丝绦

①

看，柳树姑娘还穿着绿色的丝绦做成的衣服！出示柳条和丝绦的图片。

②

绿丝绦又和柳树的什么部分相似呢？

有什么共同点？（长、细、绿）

9.

扮柳树姑娘，朗读诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”

贺知章用碧玉写出了柳绿，用丝绦写出了柳条细长的样子。谁愿意当当柳树姑娘，向大家展示你的美丽吧！

10.

学习诗句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

①

采访柳树姑娘：柳树姑娘是谁给你裁出了这细细的叶子？

（二月春风似剪刀）

②

第三句换个标点，读出疑问。同桌互读。

③

月的春天还会裁出什么呢？（美丽的花朵、翠绿的树叶，嫩嫩的草芽...）

11.

二月的春风就像剪刀，剪出了这细细的柳叶，还剪出了一片美丽的春天。再次走进诗中，边读边想象，感受春天的美。

三、迁移读古诗《赋得古原草送别》，感受春日草原的美

1.

在贺知章的诗中，春天她是绿绿的柳树，长长的柳条，细细的柳叶。在学习这首诗的时候，我们先把诗读正确读好停顿，再结合图片理解，最后想象画面，并有感情的诵读，（板书：读、图、想、诵）很快就学会了这首诗，接下来让我们去草原上逛一逛，看看春姑娘这次藏在哪里？（贴小草图片）

2.点读。指导节奏23，师生合作读。

3.看图片，理解词语：“离离”

“枯荣”

4..边读边想象画面，完成表格。同桌合作

诗题

《咏柳》

诗中的景物

柳树

景物的样子

柳叶绿，柳条又细又长……

（根据学生回答板书）

《赋得古原草送别》节选

草

5.边读边想象画面，感受春日草原的美（男女生合作）

四、拓展提升，读《忆江南》，在词中找春天，感受江南的春。

1.

离开茫茫草原，接下来让我们去美丽的江南看一看，出示《忆江南》

2.

发现与前面两首诗在格式上的不同，简单地介绍词。

3.

出示节奏，指导朗读。

4.

春天藏在哪里？（贴江花、江水图片

）

5.

运用同样的方法，独立完成表格。

诗题

《忆江南》

诗中的景物

江花

江水

景物的特点

花→红胜火

水→绿如蓝（用自己的话也可以）

出示图片帮助理解：

红胜火，绿如蓝。

6.

表演：当江南的小导游，介绍江南的风景。这么美得景色游客们愿意离开吗？所以白居易说：能不忆江南？

7.

我们虽不在江南，可是我们家乡长阳也美如江南，特别是美丽的清江河，每到春季，江水绿如蓝草，江花红过火焰，让我们也自豪地告诉大家！

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

8.

一个“春”字，是一幅美丽的画；一个“春”字，一笔一画都是一首诗。

春天，有细长的柳丝：碧玉妆成一树高——

春天，那茂盛的小草们从地下探出头来：离离原上草——

春天，那花红胜火，水绿如蓝：江南好，风景旧曾谙——

春天里，还有：

绵绵的细雨：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

好雨知时节，当春乃发生。

浓浓的花香：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

迟日江山丽，春风花草香。

还有花红柳绿，莺歌燕舞：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

还有活泼的小孩子们：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

10.还有很多很多，古代的大诗人，他们喜爱用诗词表达自己对春天的喜爱。课后我们可以搜集更多关于春天的诗词，来画一画你心目中的春天。