8　维也纳生活圆舞曲名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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《维也纳生活圆舞曲》详案四塘小学黄小城教学目标:1.能找出表达中心的句子,弄清作者是从哪几方面具体叙述维也纳充满音乐气息的。2.在朗读、讨论等学习活动中了解、体验维也纳清晨鸟鸣与音乐的关系,感受维也纳人热爱音乐、能欣赏音乐、人人都在享受音乐。教学重难点:在朗读、讨论等学习活动中了解、体验维也纳清晨鸟

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所属课文：8　维也纳生活圆舞曲

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2018-04-28 08:15:00

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学校：南宁市兴宁区三塘镇四塘小学

8　维也纳生活圆舞曲名师教学视频（文字实录）

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2018-04-28 08:15:00

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关键词：8　维也纳生活圆舞曲名师教学视频（文字实录）

正文

《维也纳生活圆舞曲》详案

四塘小学黄小城

教学目标:

1.能找出表达中心的句子,弄清作者是从哪几方面具体叙述维也纳充满音乐气息的。

2.在朗读、讨论等学习活动中了解、体验维也纳清晨鸟鸣与音乐的关系,感受维也纳人热爱音乐、能欣赏音乐、人人都在享受音乐。

教学重难点:

在朗读、讨论等学习活动中了解、体验维也纳清晨鸟鸣与音乐的关系,感受维也纳人热爱音乐、能欣赏音乐、人人都在享受音乐。

一、导入

1.同学们,今天让我们一起了解音乐之都维也纳,那就是——(生读)

2.声音响亮点,再读。(生读)

3.那看到这个题目,你有什么疑问呢?(三生回答)

a你真爱动脑筋。

b你的声音真响亮。

c你很会说话。

……(老师看到每位同学都特别积极,先表扬一下自己。)二、欣赏图片(课件出示)

1.学生欣赏图片

2.看完图片,我们感受到了维也纳的美。那对于维也纳,你有哪些了解呢?(三生答)

三、初读课文,了解课文的主要内容。

(一)过渡:同学们,让我们再次走进美丽的音乐之都——维也纳。现在请同学们快速浏览课文,用一句话概括课文的主要

内容。(中心句)

1. 一生答,课件出示齐读

2.那课文从哪几方面具体叙述维也纳充满音乐气息的呢?同桌讨论、交流(三生答)

板书: 1.音乐与鸟鸣

维也纳 2.音乐与花

3.音乐与生活

a老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!

b你的想法很有创见,这非常可贵,

c你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其它同学听得就更清楚了!

d、你的表达特别清楚,让大家一听就懂!

e、别急,再想想,你一定会说好!

四、再读课文,了解、体验维也纳清晨鸟鸣与音乐的关系. 1.齐读1——4自然段,思考:哪些鸟鸣声让作者认为这是“免费的音乐会”,请用“——”画出来。全班齐读

2.文段写这四种鸟鸣声与音乐有什么关系呢?你认为哪一种最好听呢?请在旁边写上自己的体会。

A同桌交流

B汇报

C练读

3.是啊,在音乐之都维也纳,清晨时鸟儿们的合唱是场“免费音乐会”。那在清晨,除文中提到的四种鸟鸣声,还有哪些呢?请你展开想象,动笔写一写。

a.四人小组交流

b.汇报

五、师总结:是啊,在维也纳,清晨鸟儿的鸣叫声汇成一场“免费的音乐会”,在这里我们感受到了鸟鸣与大自然融为一体的美妙意境,那维也纳的音乐与维也纳的花、路、酒馆有什么关系呢?下节课我们再一起学习。

关于本教案的常见问题

Q：8　维也纳生活圆舞曲名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8　维也纳生活圆舞曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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