课题3　分解纤维素的微生物的分离教案和学案内容

高三生物二轮复习遗传的分子基础

课前：准备资料发布任务

第一次备课：

教学目标

1.掌握DNA是遗传物质的实验证据；

2.理解DNA分子双螺旋结构；

3.掌握运用碱基互补配对原则分析问题的方法；

4.能概述DNA分子半保留复制的过程及意义；

5.掌握DNA指导蛋白质合成的过程及其中的数量关系。

教学重点

DNA是遗传物质的实验证据相关实验。

教学难点

DNA是遗传物质的实验证据相关实验。

发布课前任务：完成《遗传的分子基础》课前任务单

第二次备课：

从课前任务的完成情况中反应出学生集中存在的问题：

1.混淆肺炎双球菌的体内和体外转化实验；

2.混淆艾弗里和赫尔希、蔡斯的实验思路；

3.混淆实验结论。

4.非选择题答题语言不规范。

课中：教学过程

一、考点归纳

高频考点一

DNA是遗传物质的证据

关于肺炎双球菌的转化实验

回顾教材，提出问题：

1. 肺炎双球菌的转化实验中，R型细菌转化成S型细菌的实质是什么？

2. 在确定DNA是遗传物质的研究过程中艾弗里和赫尔希与蔡斯的实验设计思路是什么？

请学生判断：格里菲思的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质。（

）

处理课前错误率高的题2.（2018贵州贵阳高三5月适应性考试二）在确定DNA是遗传物质的研究过程中艾弗里和赫尔希与蔡斯进行的实验有重要意义。下列相关叙述错误的是（

）

A．两个实验的设计思路共同点是将DNA与蛋白质分开

B．他们都选用了结构十分简单的生物——病毒展开研究

C．两个实验都应用了细菌培养技术为实验成功提供了保障

1

D．两个实验表明：亲代的各种性状是通过DNA遗传给后代的

关于噬菌体侵染细菌实验

请学生判断：1. 在用35S和32P分别标记T2噬菌体时，培养基中还需要加入碳源、氮源、水和无机盐。（

）

2.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记。（

）

请学生完成变式练习1：

(2018甘肃武威18中月考，18)图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中，不正确的是（

）

A．图甲中AB对应的时间段内，小鼠体内还没形成大量的抗R型细菌的抗体

B．图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来

C．图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性

D．图乙中若用32P标记亲代噬菌体，裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性

高频考点二

DNA的结构与复制及相关计算

关于DNA结构

请学生回答以下问题：

（1）DNA分子的基本组成元素是什么？基本组成单位是什么？基本组成单位之间通过什么化学键彼此相连？

（2）DNA的一条脱氧核苷酸链中相邻的碱基通过什么结构连接在一起？

（3）每个DNA片段中，有几个游离的磷酸基团？

（4）DNA分子的两条脱氧核苷酸链之间通过什么化学键相连？

学生活动：请学生上黑板画出一个包含8个基本组成单位的DNA片段并标注相应化学键。

处理课前错误率高的题：

1．下图是DNA双螺旋结构模型的建构过程图解（甲～戊），请据图回答相关问题。

2

（1）物质甲是构成DNA的基本单位，与RNA的基本单位相比，两者成分方面的差别是______________________________；______________________________。

（5）下列关于生物体内DNA分子中（A+T）/（G+C）与（A+C）/（G+T）两个比值的叙述，正确的是_______。

a．碱基序列不同的双链DNA分子，后一比值不同

b．当两个比值相同时，可判断这个DNA分子是双链

c．经半保留复制得到的DNA分子，后一比值等于1 归纳点拨。

请学生完成变式练习2：

下图DNA分子片段中若DNA分子一条链上G＋C＝56%，则整个DNA分子中T的含量是__________。

（2016年新课标Ⅱ卷）

某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（

）

A. 随后细胞中的DNA复制发生障碍

B. 随后细胞中的RNA转录发生障碍

C. 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期

D. 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用

关于DNA复制

请学生回答以下问题：

（1）是谁提出的DNA 半保留复制？

（2）证明DNA 半保留复制的过程中，科学家们运用了哪种科学技术？以前的学习中有哪些地方也用到了这种技术？

（3）DNA复制发生在什么时期？场所在哪里？

（4）DNA复制的模板是什么？原料呢？产物呢？酶呢？

（5）DNA复制过程有哪些特点？

处理课前错误率高的题：

2．科学家在研究DNA分子的复制方式时，进行了如下表所示的实验研究（已知培养用的细菌大约要20 min分裂一次）。下列叙述不正确的是（

）

3

A. 若DNA复制为全保留复制，则结果c、d中应均为重链DNA和轻链DNA B. DNA复制过程中需要的原料、酶分别为脱氧核苷酸、解旋酶和DNA聚合酶

C. 用15N标记的DNA分子作为模板，用含有14N的培养基培养，第三次复制后50%的DNA分子一条链含15N一条链含14N，50%的DNA分子只含14N D. DNA复制过程中遵循碱基互补配对原则，但可能发生基因突变

提分技巧归纳。

请学生完成变式练习3：

（2018齐鲁名校教科研协作体冲刺模拟二）将某一细胞中的一条染色体用14C充分标记，其同源染色体用32P充分标记，置于不含放射性的培养液中培养，经过连续两次细胞分裂（不考虑交叉互换）。下列说法中正确的是（

）

A．若进行减数分裂，则四个细胞中均含有14C和32P B．若进行有丝分裂，某一细胞中含14C的染色体可能是含32P染色体的两倍

C．若进行有丝分裂，则四个细胞中可能三个有放射性，一个没有放射性

D．若进行减数分裂，则四个细胞中可能两个有放射性，两个没有放射性

二、课堂小结

三、布置作业

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