资料摘要
教学准备 1. 教学目标 (一)知识与技能1、果胶酶的作用2、理解、应用固定化细胞技术3、提高学生的自学能力(二)过程与方法1、探究酶在生活中的应用2、讨论果胶酶的影响(三)情感、态度与价值观通过复习和测试一起来讨论等方式,培养学生的探索精神、创新精神和合作精神。2. 教学重点/难点 1、
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- 2019-07-10 13:56:00
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复习与测试课程导入
未知
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关键词:复习与测试课程导入
正文
教学准备 1.
教学目标 (一)知识与技能
1、果胶酶的作用
2、理解、应用固定化细胞技术
3、提高学生的自学能力
(二)过程与方法
1、探究酶在生活中的应用
2、讨论果胶酶的影响
(三)情感、态度与价值观
通过复习和测试一起来讨论等方式,培养学生的探索精神、创新精神和合作精神。
2.
教学重点/难点 1、教学重点:酶的作用和应用
2、教学难点:固定化细胞技术的原理和应用实例
3.
教学用具 多媒体、板书
4.
标签
教学过程 (一)导入
上几周我们已经学完了有关酶和应用实例的理论知识和实验,今天利用一节课的时间来巩固学过的内容,以复习和做联系题来进行
(二)新课
1.基础知识
活动1:阅读“果胶酶的作用”,讨论并回答下列问题:
1.1果胶是
植物细胞壁和胞间层
的主要组成成分之一。
1.2在果汁加工中,果胶的存在易导致
果汁出汁率低,果汁浑浊
。
1.3果胶酶分解果胶的作用是:①瓦解
植物的细胞壁及胞间层
,使榨取果汁更容易,②把果胶分解为
可溶性的半乳糖醛酸
,使浑浊的果汁变得澄清,因此可以解决果汁加工中出现的问题。
1.4果胶酶是一类酶的总称,包括:
多聚半乳糖醛酸
酶、
果胶分解
酶和
果胶酯
酶。
〖思考1〗在植物细胞工程中果胶酶的作用是
与纤维素酶一起除去植物细胞的细胞壁
。
活动2:阅读“酶的活性与影响酶活性的因素”,讨论并回答下列问题:
1.5酶的活性是指:酶催化
一定化学反应
的能力。
1.6酶的活性高低可用一定条件下的酶促
反应速度
来表示,即单位时间、单位体积内
反应物消耗量
或
产物生成量
来表示。
1.7影响酶活性的因素有:
温度
、
PH
、
激活剂
和
抑制剂
等。
活动3:测试题:
1·下列不能产生果胶酶的是( )
A·植物 B·霉菌 C·酵母菌 D·放射菌
2·下列不能影响到酶活性的是( )
A·温度 B·PH C·酶的抑制剂 D·酶的数量
3·下列不是影响果汁产量的是( )
A·PH B·温度 C·酶的数量 D·苹果的能用量
活动4:探讨加酶洗衣粉的洗涤效果
常用的酶制剂:脂肪酶,蛋白酶,淀粉酶,纤维素酶
加酶洗衣粉:含有酶制剂的洗衣粉
活动5:测试题:
4·蛋白酶不能洗去( )
A·油渍 B·血渍 C·奶渍 D·果汁渍
5·普通洗衣粉中含有( )元素,会使环境污染?
A·氮 B·磷 C·铁 D·镁
6·与普通洗衣粉相比,加酶洗衣粉的优点不包括( )
A·容易去渍 B·容易去油渍 C·容易除去奶渍 D·可以重复使用
活动6:酵母细胞的固定化
固定化技术:
固定化细胞技术方法:
细胞的固定化:
酶的固定化:
固定化酶的应用实例:高果糖浆的生产原理和操作
活动7:测试题
7·高果糖浆生产需要的酶是( )
A·葡萄糖异构酶 B·蔗糖酶 C·麦芽糖酶 D·果糖酶
8·固定化酶的优点是( )
A·有利于增加酶的活性 B·有利于产物的纯化
C·有利于提高反应速度 D·有利于酶发挥作用
9·关于固定化细胞的叔述,正确的是( )
A·催化效率高,低耗能,低污染
B·对环境的条件非常敏感,容易失活
C·即能与反应物充分接触,又能与产物分离
D·成本低,操作简单,单反应效果可能很低
10·固定化细胞技术不包括( )
A·包埋法 B·化学结合法 C·物理法 D·生物法
课堂小结
通过本节内容的学习,要能熟悉果胶酶的特点和作用,加酶洗衣粉的洗涤效果和特点,固定化细胞技术的概念,方法,固定化酶的应用实例(高果糖浆的生产原理和操作),使用此技术的好处等有关的内容和测试
板书 专题四
酶的研究和应用
复习和测试
课题1
果胶酶在果汁生产中的作用
一、果胶以及果胶酶的作用
二、酶活性以及影响酶活性的各种因素
三,测试题
课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果
一、
加酶洗衣粉
二、常用酶制剂
三 测试题
课题3 酵母细胞的固定化
一
固定化细胞技术概念和方法
二 固定化酶的应用实例
三 测试题
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