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3不等式复习与小结----学案一、学习目标1.会用不等式(组)表示不等关系;2.熟悉不等式的性质,能应用不等式的性质求解“范围问题”,会用作差法比较大小;3.会解一元二次不等式,熟悉一元二次不等式、一元二次方程和二次函数的关系;4.会作二元一次不等式(组)表示的平面区域,会解简单的线性规划问题;5.

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小结课时教学实录

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3不等式复习与小结----学案

一、学习目标

1.会用不等式(组)表示不等关系;

2.熟悉不等式的性质,能应用不等式的性质求解“范围问题”,会用作差法比较大小;

3.会解一元二次不等式,熟悉一元二次不等式、一元二次方程和二次函数的关系;

4.会作二元一次不等式(组)表示的平面区域,会解简单的线性规划问题;

5.明确均值不等式及其成立条件,会灵活应用均值不等式证明或求解最值.

二、自主学习

1.知识框图

三、合作探究

例1咖啡馆配制两种饮料,甲种饮料用奶粉、咖啡、糖,分别为9g、4g、3g;乙种饮料用奶粉、咖啡、糖,分别为4g、5g、5g.已知买天使用原料为奶粉3600g,咖啡2000g,糖3000g. 写出配制两种饮料杯数说所满足的所有不等关系的不等式.

例2 比较大小. (1)(32)2______626;

(2)(32)2______(61)2;

(3)152

165;

(4)当ab0时,log1a_______log1b

22(5)(a3)(a5)______(a2)(a4)

(6)(x21)2

x4x21

例3 利用不等式的性质求取值范围:

(1)如果30x42,16y24,则xy的取值范围是

,

x2y的取值范围是

,xy的取值范围是

,

x的取值范围是

y1f(2)5,(2)已知函数f(x)ax2c,满足4f(1)1,那么f(3)的取值范围是

.

例4 已知关于x的方程(k-1)x2+(k+1)x+k+1=0有两个相异实根,求实数k的取值范围.

x2y2例5 已知x、y满足不等式2xy1,求z3xy的最小值.

x0,y0

例6 若x0,y0

,且

※

动手试试

练1. 已知1ab5,1ab3,求3a2b的取值范围.

练2. 某轮船在航行使用的燃料费用和轮船的航行速度的立方成正比,经测试,当船速为10公里/小时,燃料费用是每小时20元,其余费用(不论速度如何)都是每小时320元,试问该船以每小时多少公里的速度航行时,航行每公里耗去的总费用最少,大约是多少?

281,求xy的范围. xy

三、总结提升

1.用不等式表示不等关系;

2.比较大小;

3.利用不等式的性质求取值范围和证明不等式;

4.会解一元二次不等式;

5.会画二元一次方程(组)与平面区域求线性目标函数在线性约束条件下的最优解;

6.利用基本不等式求最大(小)值.

知识拓展

设一元二次方程ax2bxc0(a0)对应的二次函数为f(x)ax2bxc(a0)

1.方程f(x)0在区间(,k)内有两个不等的实根0,2.方程f(x)0在区间(k,)内有两个不等的实根0,3.

方程f(x)0有一根大于k,另一根kf(k)0;

4.方程f(x)0在区间(k1,k2)内有且只有一根(不包括重根)f(k1)f(k2)0(k1,k2为常数);

5.方程f(x)0在区间(k1,k2)内有两不等实根

bk且f(k)0;

2abk且f(k)0;

2a0,k1bk2且f(k1)0,f(k2)0;

2a6.方程f(x)0在区间(k1,k2)外有两不等实根

f(k1)0,f(k2)0

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