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3.1.2复数的几何意义1.理解可以用复平面内的点或以原点为起点的向量来表示复数及它们之间的一一对应关系.2.掌握实轴、虚轴、模等概念.3.掌握用向量的模来表示复数的模的方法.1.复平面的概念建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴.实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴
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3.1.2 复数的几何意义教学设计一等奖
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关键词:3.1.2 复数的几何意义教学设计一等奖
正文
3.1.2
复数的几何意义
1.理解可以用复平面内的点或以原点为起点的向量来表示复数及它们之间的一一对应关系.
2.掌握实轴、虚轴、模等概念.
3.掌握用向量的模来表示复数的模的方法.
1.复平面的概念
建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴.实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数.
2.复数的两种几何意义
(1)复数z=a+bi(a,b∈R)←――→复平面内的点Z(a,b).
一一对应→(2)复数z=a+bi(a,b∈R)←――→平面向量OZ. 一一对应3.复数的模
→→复数z=a+bi(a,b∈R)对应的向量为OZ,则OZ的模叫做复数z的模,记作|z|,且|z|=
a2+b2.
1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)原点是实轴和虚轴的交点.(
) (2)实轴上的点表示实数,虚轴上的点表示纯虚数.(
) (3)若|z1|=|z2|,则z1=z2.(
) 答案:(1)√
(2)×
(3)×
12.复数z=-+2i对应的点位于(
) 2A.第一象限
C.第三象限
答案:B 3.复数z=1+3i的模等于(
) A.2
C.10
答案:C →4.向量AB=(2,-3)对应的复数z=________.
答案:2-3i B.4 D.22 B.第二象限
D.第四象限
复数与复平面内的点
已知复数z=(a2-1)+(2a-1)i,其中a∈R.当复数z在复平面内对应的点Z满足下列条件时,求a的值(或取值范围).
(1)在实轴上;
(2)在第三象限.
1【解】
(1)若对应的点在实轴上,则有2a-1=0,解得a=.
2(2)若z对应的点在第三象限,则有
2a-1<0,1解得-1 22a-1<0.1-1,. 故a的取值范围是2 本例中复数z不变,若点Z在抛物线y2=4x上,求a的值. 解:若z对应的点(a2-1,2a-1)在抛物线y2=4x上,则有(2a-1)2=4(a2-1),即4a25-4a+1=4a2-4,解得a=. 4 利用复数与点的对应解题的步骤 (1)找对应关系:复数的几何表示法即复数z=a+bi(a,b∈R)可以用复平面内的点Z(a,b)来表示,是解决此类问题的根据. (2)列出方程:此类问题可建立复数的实部与虚部应满足的条件,通过解方程(组)或不等式(组)求解. 1.(2017·临沂高二检测)已知复数z=a+a2i(a<0),则复数z在复平面内对应的点在( ) A.第一象限 C.第三象限 B.第二象限 D.第四象限 解析:选B.因为a<0,所以复数z=a+a2i对应的点(a,a2)位于第二象限. 2.(2016·高考全国卷甲)已知z=(m+3)+(m-1)i在复平面内对应的点在第四象限,则实数m的取值范围是( ) A.(-3,1) C.(1,+∞) B.(-1,3) D.(-∞,-3) m+3>0,解析:选A.由题意知即-3 m-1<0,3.在复平面内,若复数z=(m2-m-2)+(m2-3m+2)i(m∈R)的对应点在虚轴上和实轴 负半轴上,分别求复数z. 解:若复数z的对应点在虚轴上,则m2-m-2=0, 所以m=-1或m=2,所以z=6i或z=0. 若复数z的对应点在实轴负半轴上, 2m-m-2<0,则2所以m=1,所以z=-2. m-3m+2=0, 复数与复平面内的向量 →→ (1)已知平面直角坐标系中O是原点,向量OA,OB对应的复数分别为2-3i,-→3+2i,那么向量BA对应的复数是( ) A.-5+5i C.5+5i B.5-5i D.-5-5i π(2)在复平面内,把复数3-3i对应的向量按顺时针方向旋转,所得向量对应的复数3是________. →→【解析】 (1)向量OA,OB对应的复数分别记作z1=2-3i,z2=-3+2i,根据复数与→→复平面内的点一一对应,可得向量OA=(2,-3),OB=(-3,2). →→→由向量减法的坐标运算可得向量BA=OA-OB=(2+3,-3-2)=(5,-5), →根据复数与复平面内的点一一对应,可得向量BA对应的复数是5-5i. (2)3-3i对应向量为(3,-3),与x轴正半轴夹角为30°,顺时针旋转60°后所得向量终点在y轴负半轴上,且模为23.故所得向量对应的复数是-23i. 【答案】 (1)B (2)-23i (1)根据复数与平面向量的对应关系,可知当平面向量的起点为原点时,向量的终点对应的复数即为向量对应的复数.反之复数对应的点确定后,从原点引出的指向该点的有向线段,即为复数对应的向量. (2)解决复数与平面向量一一对应的题目时,一般以复数与复平面内的点一一对应为工具,实现复数、复平面内的点、向量之间的转化. → 1.已知O是原点,点M的坐标是(-3,-4),则向量OM对应的复数z=( ) A.-3-4i C.3-4i B.-3+4i D.3+4i →解析:选A.OM对应的复数等于点M对应的复数,则z=-3-4i. →2.在复平面内,O是原点,向量OA对应的复数为2+i. →(1)如果点A关于实轴的对称点为点B,求向量OB对应的复数; (2)如果(1)中的点B关于虚轴的对称点为点C,求点C对应的复数. →解:(1)设向量OB对应的复数为z1=x1+y1i(x1,y1∈R),则点B的坐标为(x1,y1),由题意可知,点A的坐标为(2,1). 根据对称性可知:x1=2,y1=-1,故z1=2-i. (2)设点C对应的复数为z2=x2+y2i(x2,y2∈R), 则点C的坐标为(x2,y2),由对称性可知:x2=-2,y2=-1,故z2=-2-i. 复数的模 (1)(2016·高考全国卷乙)设(1+i)x=1+yi,其中x,y是实数,则|x+yi|=( ) A.1 C.3 B.2 D.2 (2)设z∈C,则满足下列条件的点Z的集合是什么图形? ①|z|=2;②|z|≤3. 【解】 (1)选B.因为x+xi=1+yi,所以x=y=1,所以|x+yi|=|1+i|=12+12=2. (2)设z=x+yi(x,y∈R), ①|z|=2,所以x2+y2=2, 所以点Z的集合是以原点为圆心,以2为半径的圆. ②|z|≤3,所以x2+y2≤9. 所以点Z的集合是以原点为圆心,以3为半径的圆及其内部. (1)计算复数的模时,应先确定复数的实部和虚部,再利用模长公式计算.虽然两个虚数不能比较大小,但它们的模可以比较大小. (2)从几何意义上理解,复数的模表示点Z到原点的距离,类比向量的模,可进一步引申:|z-z1|表示点Z与点Z1之间的距离.如|z-i|=1表示点Z与(0,1)之间的距离为1,所以点Z的轨迹是以(0,1)为圆心,以1为半径的圆. 1.已知z1=5+3i,z2=5+4i,下列选项中正确的是( ) A.z1>z2 C.|z1|>|z2| B.z1 D.|z1|<|z2| 解析:选D.|z1|=|5+3i|=52+32=34, |z2|=|5+4i|=52+42=41. 因为34<41,所以|z1|<|z2|. 2.已知复数z=3+ai(a∈R),且|z|<4,求实数a的取值范围. 解:法一:因为z=3+ai(a∈R), 所以|z|=32+a2, 由已知得32+a2<42, 所以a2<7,所以a∈(-7,7). 法二:由|z|<4知z在复平面内对应的点在以原点为圆心,以4为半径的圆内(不包括边界),由z=3+ai知z对应的点在直线x=3上, 所以线段AB(除去端点)为动点Z(3,a)的集合,
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