认识面积ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《面积和面积单位》教学设计教材来源:苏教2001课标版内容来源:三年级数学下册主题:认识面积课时:第一课时授课对象:三年级学生设计者:东胜小学陈晓娅1.教材分析:“面积”这一单元是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征,并会计算长方形和正方形周长的基础上进行教学的。学生从学习长度到学习面积,是从一维空

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识面积

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

106

下载次数

更新时间

2018-04-24 00:54:00

来源学校

学校：重庆市南川区东胜小学校

认识面积ppt课件教学实录

未知

2018-04-24 00:54:00

106

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：认识面积ppt课件教学实录

正文

《面积和面积单位》教学设计

教材来源:苏教2001课标版

内容来源:三年级数学下册

主题:认识面积

课时:第一课时

授课对象:三年级学生

设计者:东胜小学陈晓娅

1.教材分析:

“面积”这一单元是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征,并会计算长方形和正方形周长的基础上进行教学的。学生从学习长度到学习面积,是从一维空间向二维空间转化的开始,是空间形式“由线到面”的一次飞跃。通过这部分内容的学习,一方面,可以发展学生的空间观念,提高解决简单实际问题的能力,为以后学***面图形的面积计算打下基础。另一方面,有利于学生把握度量的数学结构,为体积及其他相关内容的学习奠定基础。在课程实施中要紧密联系生活实际,引导学生通过动手操作、自主探究、合作交流等方式,理解含义,建立概念,形成常用面积单位表象,并积累丰富的直观经验和生活经验,发展空间观念,提高应用意识。

2.学情分析:

三年级的学生正处在于学习能力发展的关键期,他们具体形象思维也正向抽象逻辑思维过渡,我以学生自己已有的空间知觉为基础,在教学中安排了大量的观察、比较、测量、操作的活动,让学生在实践活动中经历这个从具体到抽象的过渡,真正落实培养和发展空间观念目标。

学习目标

1.学生通过观察黑板面、国旗面、电脑屏幕、课桌面等周围熟悉的物品,感知面积的意义。

2.在老师的指导下,会用小圆片、小三角形、小正方形进行物体的度量。

3.学生通过拼摆图形,感悟用正方形做面积单位的合理性,并能用正方形做面积单位度量简单图形的面积。

评价任务

1.目标1,在实际情境中,通过摸一摸、看一看、比一比、想一想、说一说的方式,95%让学生理解面积的意义。

2.目标2,学生通过观察、比较、发展学生的空间观念,培养学生的观察、操作、概括能力。在小组合作的过程中,90%会用小圆片、小三角形、小正方形进行物体的度量。

3.目标3,学生动手操作,通过拼摆图形,感悟用正方形做面积单位的合理性,92%并能用正方形做面积单位度量简单图形的面积。

教学过程

板书设计

面积和面积单位

物体表面或封闭图形的大小就是它们的面积。

正方形表示面积单位最合适。

课堂检测题

1.请同学们在家中找一找,摸一摸,比一比物体面的面积。

2.从长方形中剪去一个小长方形,剩下部分的面积和周长都减小了么?

关于本教案的常见问题

Q：认识面积ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

认识面积ppt课件教学实录