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《面积和面积单位》教学设计宁夏银川市金凤区第四回民小学马月仙教学内容:青岛2001课标版三年级下册第四单元教学目标:【知识技能目标】1、结合实例使学生理解面积的含义,能用自己的方法比较两个物体或图形的面积大小。2、体会引进统一的面积单位的必要性,获得探究学习的经历。3、认识面积单位平方厘米、平方分米

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面积和面积单位优秀教案范文

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面积和面积单位优秀教案范文

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《面积和面积单位》教学设计

宁夏银川市金凤区第四回民小学马月仙

教学内容:青岛2001课标版三年级下册第四单元

教学目标:

【知识技能目标】

1、结合实例使学生理解面积的含义,能用自己的方法比较两个物体或图形的面积大小。

2、体会引进统一的面积单位的必要性,获得探究学习的经历。

3、认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米,建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象。

【过程方法目标】

培养学生动手操作能力,自学能力,自主探究能力、合作交流能力和创新意识。【情感态度和价值观】

通过自主学习,获得成功体验,感受数学的价值并体验数学与生活实际的联系,培养学生热爱生活的情感。

教学重点:理解面积的意义,认识常用的面积单位。

教学难点:初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积概念。

教具、学具准备:

教具:多媒体课件、各种颜色的长方形纸各一张、一个小正方形纸片(1cm×1cm)、一个正方形纸片(10cm×10cm)、一张正方形纸(100cm×100cm)、信封等;

学具:每组各种颜色的长方形纸各一张、小正方形卡片若干;一个小正方形纸片(1cm×1cm)、一个正方形纸片(10cm×10cm)、尺子;

教学过程:

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