资料摘要
认识轴对称图形教学设计教学目标:1. 经历观察、操作、交流等活动过程,能认识轴对称图形。2.通过图形分类猜测、折、画图等操作活动,体会轴对称图形的特征,能画出简单的图形的对称轴教学重点:理解轴对称图形的特征,能画出简单的图形的对称轴。教学难点:判断轴对称图形教学时间:教者:焦思顺教具准备:课件和几何
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- 所属课文:轴对称图形
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轴对称图形PPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词:轴对称图形PPT配套优秀教学设计内容
正文
认识轴对称图形教学设计
教学目标:
1. 经历观察、操作、交流等活动过程,能认识轴对称图形。
2.通过图形分类猜测、折、画图等操作活动,体会轴对称图形的特征,能画出简单的图形的对称轴
教学重点:理解轴对称图形的特征,能画出简单的图形的对称轴。
教学难点:判断轴对称图形
教学时间:
教者:焦思顺
教具准备:课件和几何图片
教学过程:
一、引入新课
(课件展示)下图北京故宫角楼,说一说图中哪些是对称的?
板书课题:轴对称图形
二、探究新知
1、教学轴对称图形及对称轴。(课件展示)将一副房屋的简单图片进行对折,比一比,你发现了什么?
板书:对折完全重合对称轴轴对称图形小结:如果一个图形沿着一条直直的线对折,两侧的图
形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。折痕所在的直线叫对称轴。
2、用这个方法验证收集的图是不是轴对称图形。(课件展示)欣赏生活中应用轴对称图形设计的建筑图
3、(课件展示)判断哪些图形是轴对称图形?
用下列图片折一折,检验哪些是轴对称图形。并说说它们各有多少条对称轴?
爱心图、正方形、长方形、梯形、等边三角形、正六边形、圆
4、找一找哪些数字、字母(或汉字)是轴对称图形。拿出你们手中的数字或字母卡片,是轴对称图形的请举起来。不是轴对称图形的举起卡片来。
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
A、B、C、D、E、F、G、H、Y、W
口、田、品、日、大、左、森、尝、中、十
三、巩固练习
1、课堂活动:画轴对称图形
2、在纸上剪轴对称图形
四、课堂小结
1、总结:通过这节课的学习,你有什么收获?
2、在下课前,让我们来放松一下。请闭上你的眼睛。深深地吸一口气,然后慢慢地吐出来。打开手臂。感受一下五指张开的力量。
五、板书设计
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:轴对称图形PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《轴对称图形》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。