10 狼和小羊第一课时评课稿｜教案在线预览

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狼和小羊一.教学目标1.学会本课生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文。2.初步认识狼狡猾、凶残的本性,读懂狼找的第一次借口。 3.初步懂得坏人总是找借口做坏事,他们是不讲道理的。二.教学重难点,重点:1.识记本课生字、词语,能规范书写本课生字。2.正确、流利地朗读课文。难点:懂得坏人总

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所属课文：10 狼和小羊

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2018-05-02 10:22:00

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学校：海丰农场学校

10 狼和小羊第一课时评课稿

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2018-05-02 10:22:00

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关键词：10 狼和小羊第一课时评课稿

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狼和小羊

一.教学目标

1.学会本课生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文。

2.初步认识狼狡猾、凶残的本性,读懂狼找的第一次借口。 3.初步懂得坏人总是找借口做坏事,他们是不讲道理的。

二.教学重难点,重点:

1.识记本课生字、词语,能规范书写本课生字。

2.正确、流利地朗读课文。

难点:懂得坏人总是找借口做坏事,他们是不讲道理的。

三.教学准备

《狼和小羊》PPT课件,flash《森林音乐会》,生词卡片

四.教学过程

1、播放flash《森林音乐会》,你听到了什么?小鸟在唱歌,小羊在奔跑……) 是啊,小动物们在这座美丽的大森林里过着幸福的生活。可是,有一天,小羊正在小溪边喝水的时候,一只凶恶的大灰狼走来了,他们之间会发生什么事情呢?

2.今天我们就来学习这个有趣的寓言故事。(出示课题,PPT放映)

3.听了这个故事,说说狼和小羊之间发生了一件什么事? (狼故意找借口要吃小羊。)

4.出示学习单词说说狼故意找了什么借口?找了几次借口?请小朋友们再轻轻地读读课文,画出描写狼找借口的句子。

(1)(教师巡视提示)

(2)都画完了吗?谁愿意来说说你画出的句子? 可提示学生,你画出了这一自然段——

5.有感情朗读三次借口。小朋友们真聪明,一下子把狼找的三次借口都画出来了,老师相信你们读起来也一定很棒

(1)请同学们合上书看大屏幕上狼说的三次话,先自己读读。

(2)师引读。说说从狼找的三次借口中你有什么发现?(一次比一次蛮横无理,一次比一次凶狠。……)

(3)同桌对读,看看还有什么不懂的地方,与同学交流一下。

7.(1) 出示生字词卡片

(2) 交流识记方法

8、指名学生读生字词。

关于本教案的常见问题

Q：10 狼和小羊第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 狼和小羊》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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