解决问题优质教案设计｜教案在线预览

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问题解决教学设计蒲丹一.组织教学带领学生们回顾旧知识,形成知识网络结构,请学生逐个回答,并做出小结。板书:本单元知识点1.三位数除以一位数的除法(口算估算笔算)2.解决问题3.探索规律二.问题引入让学生读题并思考如何做出解决问题的方法(请独立思考,想一想,这道题可以怎么解答?再与同桌说一说你的思路和

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-05-08 16:40:00

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学校：云阳县栖霞镇栖霞街栖霞小学

解决问题优质教案设计

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2018-05-08 16:40:00

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关键词：解决问题优质教案设计

正文

问题解决教学设计

蒲丹

一.组织教学

带领学生们回顾旧知识,形成知识网络结构,请学生逐个回答,并做出小结。

板书:本单元知识点1.三位数除以一位数的除法(口算

估算笔算)2.解决问题3.探索规律

二.问题引入

让学生读题并思考如何做出解决问题的方法

(请独立思考,想一想,这道题可以怎么解答?再与同桌说一说你的思路和方法……)

三.学生汇报

(1)可以先算苹果的总个数,再用总个数除以班级数……苹果的总个数:16×6=96(个)

每班分得个数:96÷4=24(个)

综合列式:16×6÷4=24(个)

(2)还可以先算平均每个班分几袋,再用袋数乘每袋个数……每班分的袋数:16÷4=4(袋)

每班分得个数:4×6=24(个)

综合列式:16÷4×6=24(个)

四.根据学生完成的情况独立完成作业并与同桌交流

五.课堂总结

小朋友!本单元咱们都学过什么类型的解决问题?这些问题如何解决……

求平均量的问题

根据平均量求总数的问题

根据平均量求份数的问题

合理租车问题

六.交流汇报并完成作业单

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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