1 春光染绿我们双脚优质课一等奖｜教案在线预览

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>教学设计1广西富川县富阳镇中心校毛丽华一、教学目标:1、认识生字,理解词语意思。2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。3、领会诗句含义,正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。三、重点:1、掌握生字、新词。2、能正确、流利、有感情地朗读诗歌,理解诗歌内容。四、难点:1、理清诗歌的结构脉络。2

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所属课文：1 春光染绿我们双脚

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2018-04-23 16:09:00

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学校：富川瑶族自治县富阳镇中心校

1 春光染绿我们双脚优质课一等奖

未知

2018-04-23 16:09:00

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关键词：1 春光染绿我们双脚优质课一等奖

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<<春光染绿我们双脚>>教学设计1

广西富川县富阳镇中心校毛丽华

一、教学目标:

1、认识生字,理解词语意思。

2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。

3、领会诗句含义,正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。

三、重点:

1、掌握生字、新词。

2、能正确、流利、有感情地朗读诗歌,理解诗歌内容。四、难点:

1、理清诗歌的结构脉络。

2、初步体会诗歌中所蕴涵的情感。

教学课时:2课时。

第一课时

五、教学过程。

一、导入。

1、(播放图片,感受春天)同学们,你喜欢春天吗?春天在你的印象里的什么样的?春天是一个充满绿意,充满生机的季节,是万物生长的季节,所以,在春天我们都喜欢去植树。

你们植过树吗?植树造林有哪些好处呢?(课件出示)(植物造林的好处:净化空气,美化环境,减少水土流失)正是因为植树有这么多好处,所以很多国家都以法律的形式要保护森林,义务造林等活动。我们国家也把每年的3月12日设为植树节。今天我们一起来学习一首少先队员参加植树活动的诗歌,一起来领略作者所描绘的美好风景吧。板书课题,学生齐读。

2、理解课题。“染”:指颜料使东西着色。春光能染绿小草,染绿树稍,让田野变成绿色的海洋。春光怎么会“染绿我们的双脚”呢?是什么使春光的有了这样神奇的力量,让我们走进这首轻快优美,激情满怀的诗歌吧。

二、初读课文、整体感知。

1、自由读课文,读准字音,读通句子。

2、学习生字,读好“裸露”(边音)“撑”(后鼻音)。齐读生字,组词。

3、多音字:撒露踏结。

4、解语解释。

5齐读课文,思考:这首诗歌讲了什么?用简单的话概括出来。(这首诗歌主要写春天来了,少年儿童到荒山野岭去植树,看到山岭发生了巨变,小动物们自由快乐,小河碧波荡漾的情景)

6、再读课文,讨论:全文可分为几部分?在结构上有什么

特点?

第一部分(1)写我们踏着春风,向荒山野岭进军。

第二部分(2-7)写我们用双手为荒山野岭披上绿装,使动物有了家园,让环境变得美丽。

第三部分(8)写我们要绿化祖国山山岭岭的决心。

结构特点:文章首尾呼应。

三、朗读诗歌,体味情感。

自由朗读诗歌,你体会到了什么?

(体会到少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心和他们热爱自然、保护自然的美好情怀)

四、作业布置。

1、掌握本课的生字新词。

2、有感情地熟读课文。

板书设计:

总:向荒山野岭进军

分:为荒山披上绿装

春光染绿我们双脚使动物有了家园

让环境变得美丽

总:绿化祖国的决心

关于本教案的常见问题

Q：1 春光染绿我们双脚优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 春光染绿我们双脚》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 春光染绿我们双脚优质课一等奖