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长方形正方形的面积计算浓溪小学:李小英教学目标:1.经历长方形和正方形面积公式的推导过程,理解并掌握这两个面积计算公式;2. 能运用公式进行长方形和正方形面积的计算,并能解决简单的实际问题;3在学习活动中发展观察能力、操作能力、空间想象能力和抽象概括能力,培养符号感。新课学习,知识点1,长方形的面积
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长方形和正方形面积的计算课堂实录
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关键词:长方形和正方形面…课堂实录
正文
长方形正方形的面积计算
浓溪小学:李小英教学目标:
1.经历长方形和正方形面积公式的推导过程,理解并掌握这两个面积计算公式;
2. 能运用公式进行长方形和正方形面积的计算,并能解决简单的实际问题;
3在学习活动中发展观察能力、操作能力、空间想象能力和抽象概括能力,培养符号感。
新课学习,
知识点1,长方形的面积,
一、给出教室平面图,提问:怎样求出它们的面只呢几?
二,摆一摆填一填(图二).
探索:每抻摆小正方形的个数就是长,摆的排数就是长方形的宽:
长方形面积=长×宽
知识点2:正方形的面积
一、问题:知道了长方形的面积公式,正方形面积怎么计算呢?
启发:正方形四条边都相等它是特来的长方形,所以长方形的面积公式同样适用于计算正方形的面积
长方形面积=宽
正方形的面=边长×边长
问题:讲桌面是一个长方形,长14分米,宽9分米,要配上同样大小的玻璃,这块玻璃面积是多少?
探究:长方形讲桌面该使用什么式计算?
解答:14x9=126(平方分米)
答:这块玻璃面积是126平方分米。
二、问题:量一量.学习园地的长和宽?求出面积
二、智慧岛
1.(见图)这个篮球场的面积是多少平方米?
2、黑板长34分米,宽12分米,花边长多少分米?
3、选一选
边长4CM的正分形方面只和周长().
A.相等13.不相等,
爸爸的身高是75 ( ),
A.平方厘来B、厘米C 平方米
长方形的周长等于( )
A.长×2+宽X2 B.长×宽C.(长十宽)x 2
4、一个长方形花坛长30米,宽15米
(1)求这个花坛的占地面积,
(2)在花坛的四围围一圈栏杆、求围栏的长度
5.一个正方形手帕的周长是80Cm.它的面积是多平方厘米?
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《长方形和正方形面积的计算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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