15 埃及的金字塔教案1｜教案在线预览

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《埃及的金字塔》教学目标:1.读准字音,读通句子。2.了解课文内容,理清课文层次,给课文分段。3.初步感知金字塔的宏伟与精巧。教学重点:朗读课文教学难点:理清课文层次,感知金字塔的宏伟与精巧教学过程:导入:同学们知道四大文明古国吗?古埃及、印度、巴比伦、中国勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了令人惊叹

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 埃及的金字塔

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-14 14:50:00

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学校：灌云县伊芦中心小学

15 埃及的金字塔教案1

未知

2018-05-14 14:50:00

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关键词：15 埃及的金字塔教案1

正文

《埃及的金字塔》

教学目标:

1.读准字音,读通句子。

2.了解课文内容,理清课文层次,给课文分段。

3.初步感知金字塔的宏伟与精巧。

教学重点:

朗读课文

教学难点:

理清课文层次,感知金字塔的宏伟与精巧

教学过程:

导入:

同学们知道四大文明古国吗?

古埃及、印度、巴比伦、中国

勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国,人们必然会想到举世闻名的建筑“万里长城”。说到埃及,人们又必然会想到同样举世闻名的建筑“金字塔”。

... ... ...

新知探究:

自由轻声朗读课文,要求:

(1)读准字音,认清字形,读通句子,一边读,一边画出生字。

(2)查字典或联系上下文理解词语。

(3)写出不懂的词语和句子,同桌交流。

小组合作学习,给课文分段。

第一段(1):交代埃及金字塔所处的地理位置及概貌。

第二段(2—3):介绍埃及金字塔的外观和结构的特点。

第三段(4—5):介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。

... ... ...

默读课文第2、3自然段,思考:

(1)金字塔的外形具有什么独特之处? 为什么叫“金字塔”?

(2)胡夫金字塔具有哪些特点?

①胡夫金字塔外观上高大且坚固。

②胡夫金字塔在结构上平整且紧密。

... ... ...

为什么说“金字塔”是埃及的象征,也是古埃及人民智慧的结晶?

①为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。

②勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。

板书设计:

(1):交代埃及金字塔所处的地理位置及概貌。

(2—3):介绍埃及金字塔的外观和结构的特点。

(4—5):介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。

布置作业:

(1)熟读课文。

(2)阅读有关埃及金字塔的课外书。

关于本教案的常见问题

Q：15 埃及的金字塔教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 埃及的金字塔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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