口语交际:有趣的动物教学设计第一课时

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2024-06-03 11:44:48
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口语交际:有趣的动物教学设计第一课时

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关键词:口语交际:有趣的动物教学设计第一课时

正文

《有趣的动物、植物》教学设计贡江镇中心小学温媛

一、听记儿歌,导入新课。

师:大家好,我是来自贡江镇中心小学的温媛老师,有礼貌的你们可以叫我什么呀?

生: (温老师)。

师:孩子们真聪明!老师忍不住想考考大家。竖起耳朵听一首儿歌,(板书贴:听)

每个小朋友都要仔细,认真听。(贴:仔细认真)听完后把你从儿歌里听到的动物说(贴:说)给大家听。准备好了吗?播放儿歌,听完后请学生回答。

生:小鹿,小鸭子,小乌龟,小花猫(相继表扬贴:清楚响亮)。

师:今天老师给大家带来了一个激动人心的好消息:生物园里要举行一次动物植物大聚会。想去吗?但是,这个聚会不是谁都可以参加的,只有有趣的动物、植物才可以参加呢!(师板书贴:有趣的动物、植物)

过渡:这个消息一传出啊,动物、植物们可开心啦,都想参加聚会。瞧!

他们来了。

二、认识动植物,介绍动植物。

1、师:看看都有谁?PPT依次出示:萤火虫,海豚,企鹅,兔子,含羞草,蒲公英,三叶草,狗尾巴草。再出示一个综合8个动物的课件。

师:小朋友,假如你是这次聚会的组织者,你会邀请哪些有趣的动物、植物参加呢?为什么?

生:我会让兔子、萤火虫,含羞草,三叶草参加。

师:为什么让萤火虫参加?

生:因为萤火虫的屁股会发光像一个个小灯笼。

师:为什么让含羞草参加?

生:因为含羞草像人一样会害羞,一动它就合拢叶子。

2、师:本次聚会是专门为有趣的动物和植物准备的,除了我们刚刚说到的这些有趣的动物和植物,你还知道哪些?它有趣在哪?(鼓励小朋友尽量多说)

师:这么多有趣的动物、植物呀!可是我们聚会的邀请函是有限的,该怎么办呢?生或师:要不这样吧,我们先让动物、植物们来个自我介绍,看谁介绍的既清楚又有趣,我们就把邀请函送给谁。好吗?

3、师:瞧,第一个大胆自我介绍的是谁呢?PPT

生:刺猬。

师:对,是刺猬小弟弟。出示刺猬的介绍词:大家好,我是刺猬,我长着圆嘟嘟的身体,小小的脑袋,四条短短的腿,再加上满满的刺,“像个刺球”。我喜欢吃虫子,苹果,葡萄,我在地上发现苹果,葡萄后,会打个滚儿把它们扎在刺上,把果子运回家。小朋友,你觉得我有趣吗?

生:有趣。

师:有趣在哪?

生:它介绍了自己的样子,爱吃的食物,还会用刺扎果子。

(师板书:样子、特点、有趣)

师:刺猬弟弟介绍自己时非常有礼貌,声音响亮,把自己最有趣的地方说得很清楚。那,它可以去参加聚会了吗?

生:可以。

师:看,我已经获得邀请函了。(师展示给大家看)向日葵姐姐听说我获得了邀请函,她也特别想要一张,我们一起来听听她的自我介绍吧。

生(请一个学生):大家好,我是向日葵。我的身材瘦长苗条,圆圆的脸蛋儿像太阳,花瓣金黄金黄的,结的果实数不清。我还有一个绝活,那就是,我的大脸盘会跟着太阳转。瞧!我正高兴得地望着太阳笑呢!小朋友,我可以参加聚会吗?

生:可以。

师:向日葵姐姐从哪些方面介绍自己的?

生:样子,有趣的地方。

师:你觉得它哪里最有趣?

生:它会跟着太阳转。

师:漂亮,有趣的向日葵,请你到前面来拿邀请函吧!

师(双手奉上):向日葵小朋友,你好,你把自己的样子、特点和有趣的地方介绍的很清楚,声音也很响亮,我们很喜欢你,欢迎你来参加我们的聚会!

生:(双手接过)接到你的邀请函我很高兴,谢谢你!

师:小朋友,你们想不想像我们一样拿到邀请函去参加聚会呀?

生:想!

4、师:那我们就借助这根魔法棒的力量把自己变成有趣的动物或植物吧!

变身前,请大家想好,你想变成什么有趣的动物、植物。

师:老师已经想好了,你们想好了吗?

生:想好了。

师生:齐念咒语(巴拉巴拉小魔仙变身!)出示魔法棒ppt

师:大家好!我是美丽的孔雀小姐,我有长长的尾巴,开屏时像一把五彩的大扇子。我特别想多认识一些有趣的朋友。请问你是……?

生:我是小狗,小猫,小鸡,小鸭……

5、师:这么多有趣的朋友想介绍自己呀,好吧,请你学着刺猬弟弟,向日葵姐姐的介绍方法先自己练习练习,然后说给同桌听,看谁说得清楚,响亮,最有趣。练习好了请举手。

6`请一组同桌表演

生:介绍自己

师:评委,你觉得他介绍的怎么样?

生:他把自己的样子和有趣的地方介绍的很清楚,说话声音很响亮。

师:那,你们觉得他能获得邀请函吗?

师:小评委,请你把邀请函送给他。掌声请两位上讲台来。

师:你给他送邀请函时应该怎么说怎么做?接受邀请函的又该怎么说怎么做呢?生1:(双手奉上邀请函)XXX你好,你把自己的样子和有趣的地方介绍的很清楚,说话声音很响亮,真有趣,欢迎你来参加我们的聚会。

生2:(双手接过邀请函)收到你的邀请函我真是太高兴了,谢谢你!

过渡:还有谁想介绍自己?

7、师:你是谁?请你向大家介绍自己。

师:他介绍得有趣吗?觉得他可以获得邀请函的请举手

生:颁奖。

三,拓展:(播放入场背景音乐)

1.我们已经获得邀请函成功进入了聚会里(放背景音乐)。这里的朋友真多呀!有……出示ppt

2.师:介绍图片相关信息

四、小结:

生活中还有很多有趣的动物、植物朋友,只要我们有一双发现美的眼睛,有一颗热爱大自然的心。

时间过得真快呀,2015年度有趣的动物、植物大聚会到此结束,感谢大家的到来!出示ppt谢谢大家!

五,板书:

有趣的动物、植物

听:认真仔细

样子、特点、有趣

说:响亮清楚

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