Lesson 1名师教学设计1｜教案在线预览

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《How’s the Weather Today?》教学设计大进小学梁艳一、教学内容:重大版小学英语四年级下册Unit6 Lesson1第一课时二、教学目标:1、学生能听说读写5个新单词(rainy/cloudy/sunny/windy/snowy),能用句子How’s the weather to

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所属课文：Lesson 1

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2020-12-19 12:56:16

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学校：开州区大进镇中心小学

Lesson 1名师教学设计1

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关键词：Lesson 1名师教学设计1

正文

《How’s the Weather Today?》教学设计

大进小学梁艳

一、教学内容:

重大版小学英语四年级下册Unit6 Lesson1第一课时

二、教学目标:

1、学生能听说读写5个新单词(rainy/cloudy/sunny/windy/snowy),能用句子How’s the weather today?询问天气。

2、学生在小组活动中学会合作的精神。

三、教学过程:

Step 1 Warm-up

1.Greeting

2.English song---《How’s the weather today?》

Step 2 Presentation

1.通过English song提问:What does this song talk about?引出单词weather.

2.出示不同的天气图片引出单词rainy/cloudy/sunny.

3.Group Work---Little Train

A: How’s the weather today?

B:It’s_______.

……

4.继续学习单词windy/snowy

Step 3 Practice

1.Let’s have a chant.

2.Let’s make a new chant.

3.Let’s do.

Step 4 Consolidation

Let’s play.

1.Lucky star.

2.Find the cards.

Step 5 Assessment

Step 6 Homework

四、板书设计

How’s the weather today?

rainy cloudy

sunny

windy snowy

本课时面对的是四年级的学生,在之前的课时已经学过了how的用法,因此对本课时的目标句how's the weather today?的理解应该不算太难。四年级的学生已经有了一定的英

文基础,也正处于对英语兴趣浓厚的时期,四年级的学生较活跃,因此我用了一系列的游戏让孩子们在乐中学,学中乐。

1、四会单词windy snowy的正确发音。

2、会用how's the weather today询问天气,并知道如何回答。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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