9 空气是什么样的教学评价实录

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9 空气是什么样的教学评价实录

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9、树叶变黄了

教学目标:

1、知识与技能:①了解秋天‚落叶‛的自然现象。②掌握叶形书签的基本特征,进行装饰。

2、过程与方法:①在欣赏讨论中,了解秋天‚落叶‛的自然现象。②研讨书签的设计方法,拓展设计思路。③在创作表示中,提高审美设计能力。

3、情感、态度、价值观:对秋天的落叶自然现象发生兴趣,激发同学热爱大自然的情怀。

教学要点:

了解树叶变黄的过程,通过收集,观察能用简单的语言进行描述。教学过程:(一)、创设情境,导入课题。

1、出示‚落叶图‛。

2、创设问题:①这是哪个季节?从哪里看出来?②秋天的落叶为什么会飘落下来?为什么会变黄和红呢?

3、渗透科学知识,解释叶子变黄,变红和落下来的原因。(二)、探究活动。(把收集的树叶进行排序,把变黄的过程贴在白纸上)。1、落叶可以用来干什么?展示同学作品,在欣赏讨论中研讨贴的对不对。(三)、发明表示。(设计制作书签)1、作业:设计一枚实用的、美观的叶形书签,图案要适合外形。2、同学分组制作书签。(播放音乐) 3、教师辅导同学完成。四、小结课堂。

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来自:学校:锦州市凌河区吉庆小学

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