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《风娃娃》教学设计齐市昂区第二小学张莉教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。2、懂得“做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理。教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。教学难点:懂得“做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”
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24 风娃娃PPT及专用教学设计内容
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关键词：24 风娃娃PPT及专用教学设计内容
正文
《风娃娃》教学设计
齐市昂区第二小学张莉
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。
2、懂得“做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理。
教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。
教学难点:懂得“做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理。
教学流程:
一、复习导入。
二、新授:
1.开火车读文,回忆风娃娃都来到了哪?做了什么?
2.学:自由读课文的二自然段,想一想风娃娃为什么帮风车?他怎么帮的?结果怎样?自学后和同桌交流一下。
研:和同桌交流一下风娃娃为什么去帮忙?它是怎么帮的?结果怎么样?
展:汇报
3、学:默读课文的第三自然段,想一想风娃娃为什么帮纤夫?他怎么帮的?结果怎样?
展:汇报
用:句式训练:他急忙跑过去,对着船帆()吹起来。
4、学:先自学课文5-8自然段,思考:风娃娃又为什么去帮忙?它是怎么帮的?
结果怎么样?然后和小组伙伴合作交流。
研:小组伙伴合作交流风娃娃又为什么去帮忙?它是怎么帮的?结果怎么样?
展:小组汇报
4、用:①口语训练风娃娃错在了哪?
②续编故事:第二天,风娃娃又出门了,……
学习童话故事《骆驼和羊》,说说故事主要内容和懂得的道理。
③
三.总结。
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：24 风娃娃PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《24 风娃娃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。