线段、直线和射线课堂实录及点评

线段、直线和射线

【教学目标】

1、通过预习认识线段、直线、射线,了解它们的特点,找到线段、直线、射线的联系和区别。

2、理解两点确定一条直线和两点之间线段最短。

3、培养学生的归纳整理能力和自主探究能力。

4、让学生体验到自主学习获得知识的成就感,感悟到自然界事物都是有联系的。

【教学重点】认识线段、直线和射线,了解它们的特点。

【教学难点】两点确定一条直线和两点之间线段最短。

【教学准备】PPT课件三角板或直尺

【教学方法】教法:组织引导学法:自主、合作学习

【教学设计】

同学们好,很高兴今天能和大家相聚在这里,接下来的40分钟,我将带领大家一起走进知识的海洋。同学们想玩《智勇大冲关》吗?今天我们就一起来闯关。首先把同学们分成4个小组,前后2排为一组。在闯关的过程中,积极回答问题、表现良好的小组将以小红旗作奖励。比一比看最后哪一组的红旗最多,红旗最多的小组获胜。一、创设情境,引入课题

1、多媒体课件出示单元主题图。

教师:你从图中找到了哪些线?

学生观察后相互说一说,然后抽几个学生汇报。

学生:我看到图中有很多线,如电线、钓鱼线、、、、、

这节课我们就来研究这些的线。(板书:线段、直线和射线)二、考查学习,探究新知

(一)第一关集思广益

1、认识线段。(8分钟)

(1)教师:我们先来研究这幅图中的电线。

教师:同学们看一看两根电线杆之间的一段电线,你发现了什么?

学生观察后回答。

说明:把两根电线杆之间拉紧的一段电线画出来就得到一条线段。(黑板上画一条线段,边画边说画法。画一个点→画一段直的线→画另一个端点)(板书)

(2)下面,请同学们完成题单上的活动一,经过2点画一条线段,并观察它有什么特点?

✍小组内合作完成。

✍派代表全班汇报。(有2个端点、可以测量出长度。)

(3)说一说:你在生活中还看到过哪些线段?

学生举手回答,老师补充。(课桌的边、画框的边、黑板的边、、、、) (4)多媒体显示:如图小明放学后有四条路可以回家,请你帮他选择一条最近的路。(同桌合作交流,汇报)

教师小结:两点之间线段最短,线段的长度就是两点间的距离。2、认识直线(8分钟)

(1)师:如果我们把刚才画的线段向两端无限延长会是什么样子呢?我们又得到什么图像呢?(多媒体课件展示线段向两端无限延长的过程)

✍教师在黑板上先示范画出一条直线。

✍完成活动二:学生在答题纸上画,并观察它有什么特征?教师巡视、指导。

✍集体汇报

教师小结:一条线段向两端无限延长后就是一条直线,直线没有端点,不能测量长度。

(3)多媒体显示我会画:a、通过刚才同学们的动笔画、动脑想,你们知道经过一点可以画多少条直线?

B、那经过2点又可以画多少条直线呢?

3、认识射线(8分钟)

(1)过渡:如果线段向一边无限延长,会是怎样的呢?(多媒体课件展示线段向两端无限延长的过程)(黑板上画一条射线)教师:思考这样几个问题:(1)这条线有端点吗?(2)这条线能画完吗?(3)这条线可以度量吗?

✍请同桌交流,

✍集体汇报,教师适当引导、点拨。

教师小结:这样的线叫射线,射线只有一个端点,不能测量出长度。

(2)独自完成答题卡活动三:经过一点画射线,看谁画的有多

又漂亮(独自完成答题卡,随机抽取几张集体评价)

(4)说一说:在生活中还看到过哪些射线?

学生思考,举手回答,教师补充(像手电筒、探照灯、汽车、太阳等射出的光线都可以看成是射线)

第二关勇往直前(5分钟)

(1)先想一想再在小组内交流完成表格。

(2)展示学生成果,全班交流。

(3)PPT出示完整内容对照学习

第三关学以致用(5分钟)

课件出示题目,学生举手抢答。

1、1.火眼金睛。请你指出下列线中哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?

2.判断下列说法对错。

(1)一条直线长5cm。………………()

(2)射线只有一个端点。……………()

(3)射线的长度是直线的一半。…()

(4)一条射线长3千米。……………()

3.选择正确答案的番号填在括号里。

(1)画一条长3厘米的 ( )。

A、直线 B、射线 C、线段

(2)经过两点能画()条直线。

A、1 B、3 C、无数

（3）经过一点能画（ ）条直线。

A、4 B、20 C、无数

第四关 智慧乐园（5分钟）

1、如果要在墙上固定一根细木条，使它不能转动，至少需要几个钉子？

2、请你数一数下图中一共有几条线段？

3、猜谜语（打一数学名词）

（1）什么有始有终？（线段）

（2）什么有始无终？（射线）

（3）什么无始无终？（直线）

同学们，你们愿意做什么线呢？

三、课堂小结（2分钟）

通过本节课的学习，我们学到了哪些知识？

看来同学们今天收获很多，放学后，请同学们留心观察，把你的发现告诉爸爸妈妈。

板书设计：

线段、直线和射线

线段 直线 射线