9 黄山奇石名师教学设计2｜教案在线预览

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授课主题《黄山奇石》设计理念在游戏和活动中,让孩子学会识字,在乐中学。教学目标1、会认“闻、名、景”等15个字,会写“些、巨”两个字,会写“南部,那些”等词。2、正确、流利地朗读课文。重点难点1、会认“闻、名、景”等15个字,会写“些、巨”两个字,会写“南部,那些”等词。2、正确、流利地朗读课文。课

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 黄山奇石

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2018-04-15 20:18:00

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学校：高县大窝镇中心小学校

9 黄山奇石名师教学设计2

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2018-04-15 20:18:00

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关键词：9 黄山奇石名师教学设计2

正文

授课主题《黄山奇石》

设计理念在游戏和活动中,让孩子学会识字,在乐中学。

教学目标

1、会认“闻、名、景”等15个字,会写“些、巨”两个字,会写“南部,那些”等词。

2、正确、流利地朗读课文。

重点难点

1、会认“闻、名、景”等15个字,会写“些、巨”两个字,会写“南部,那些”等词。

2、正确、流利地朗读课文。

课前准备课件

教学流程:

一、激趣导入

1、今天我们一起去一个美丽的地方,看看那里奇特的景色(出示三张课件),这里是哪里?生接:黄山。师:黄山这里以什么而闻名呢?与我们这里不同地地方在哪里(生从图上观察),答:石头。这就是我们今天要学的第9课《黄山奇石》,师板书课题,生读课题。

2、“奇”是什么意思呢?抽生交流。出示:特别地,与众不同的。

二、学文识字

1、初读课文,读准字音,标出自然段。初步感知课文内容。(学生自由读,读准字音,遇到生字宝宝多读几遍,不会的可以问同学,也可以举手问老师)

2、过渡:为了检查孩子们读课文有没有认真,我把生字宝宝请到了黑板上。抽生读生字词语。

3、齐读,自由读,抽生提醒字音(着重从翘舌、前鼻音、后鼻音方面提醒)。

4、交流识字方法。先回忆识字方法,预设:“加一加”的方法比较多,如这些字“闻、名、景、省、部、秀、仙”等;“换一换”可以有这些“著-都”“状-壮”“”;“比一比”的字有这些“尤-龙”“巨-臣”等方法。

5、巩固识字。去拼音读词语。游戏“爬上识字”。(课件展示)

6、拓展:换环境识字,看生字宝宝和孩子们捉迷藏,到这段话中你们还能读吗?读句子。

黄山景区位于安徽省南部,景色秀丽,尤其山峰巨石很著名,形状万千。金鸡鸣唱,闻名中外,仙人指路,逼真有趣。

7、齐读课文。生读不好时,师范读或教读。生字词语也会读了,句子也会读了。你们的课文一定读得更棒,请孩子们一起读课文。

三、书写生字。

1、请孩子们读一读要写的第一个生字宝宝,“些”“巨”,观察它在田字格中的位置,提醒一下其它小朋友写的时候要注意什么?

2、生观察。

3、交流:“些”“巨”关键笔画,看横中线,竖中线上有没有关键笔画。

重点提示笔顺。

4、师范写。生跟着写。

5、书空,再描红,临写。

6、写拼音,组词和找部首。

四、总结。

五、布置作业

1、每个生字写一排。

2、课文读熟悉。

板书设计

9、黄山奇石

闻名中外风景区安徽省

南部秀丽神奇尤其

仙桃石巨石一位著名

奇形怪状

关于本教案的常见问题

Q：9 黄山奇石名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 黄山奇石》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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