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兴义市白碗窑镇2018年春季学期教学设计授课教师:刘玉梅授课时间:2018年5月21日授课地点:兴义市白碗窑镇大雨堵教学点授课内容:《夏夜多美》教学目标一、知识与技能:1.认识“莲、哭”等13个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,边读边体会夏夜的美。3培养学生识字能力,朗读能力,思维能力,想象能

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和大人一起读:夏夜多美教学设计第二课时

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和大人一起读:夏夜多美教学设计第二课时

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兴义市白碗窑镇2018年春季学期教学设计

授课教师:刘玉梅

授课时间:2018年5月21日

授课地点:兴义市白碗窑镇大雨堵教学点

授课内容:《夏夜多美》

教学目标

一、知识与技能:

1.认识“莲、哭”等13个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,边读边体会夏夜的美。

3培养学生识字能力,朗读能力,思维能力,想象能力和概括能力。

二、过程与方法

通过“自主、合作、探究”学习方式,使学生树立自信,乐于交流,勇于探索。

三、情感态度与价值观:

(1)运用多种方法,激发学生学习兴趣。

(2)对学生进行助人为乐的教育,体会助人为乐的精神美。。

(3)培养学生喜欢童话的情感。

四、重难点:

1、认识13个生字。

2、有感情朗读课文、体会夏夜的美,感悟助人为乐的精神美。

教法:引导、点拨

学法:自主、探究

激励方式:利用班级优化大师以及课堂瞬时鼓励等多种方式变换,调动学生的学习激情。

教学课时:1课时。

教学过程:

一、导入,引出课题

出示睡莲图片:今天我们一起学习一篇与睡莲有关的童话故事。故事发生在一个夏天的夜晚。生齐读课题。

二、出示夏夜的美景图。

引导学生了解夏夜的美

三、播放课文朗读动画视频

(1)欣赏动画的美并熟悉课文内容,深入感知夏夜的美。

(2)请同学们和老师一起走进童话故事中,读准字音。

四、深入课文,理清脉络

1、出示课文主要内容,生即兴回答。

2、生字学习,扫清字词障碍

通过生揭秘游戏学习生字词。自由读、齐读等方式认读生字。五、品读课文

1、朗读第一自然段。

2、大声朗读课文,用“___”画出小蚂蚁的话,用“~~~”画出睡莲的话以及蜻蜓和萤火虫说的话。

六、深入走进童话故事,体会夏夜美。

(1)最后,小蚂蚁终于到家了,他多高兴呀! 他会说些什么呢?

(2)星星为什么高兴?

(3)你觉得夏夜美吗?美在什么地方?仅仅是夏夜美吗?

(4)小结:在夜景美的烘托下,还体现了什么美?(生自由回答)引导学生懂得助人为乐的品质更美的道理。

七、板书设计:

夏夜多美

睡莲图蚂蚁图

助人为乐精神美蜻蜓图萤火虫图

八:布置作业:

画画你心中的夏夜美景,在旁边写上一两句话,读给你的伙伴听。

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关于本教案的常见问题

Q:和大人一起读:夏夜多美教学设计第二课时是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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