5　电子计算机与多媒体教学目标｜教案在线预览

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电子计算机与多媒体教学设计教学目标:1、理解本文的内容。2、学生了解什么是多媒体,电脑与多媒体的关系。3、简要了解计算机的用途,理解"计算机越来越神了。"教学重点:了解什么是多媒体,电脑与多媒体的关系,电脑的广泛用途。教学课时:1课时教学准备:提前让学生搜集有关计算机的资料,了解计算机在生活中的广泛

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　电子计算机与多媒体

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2018-04-03 22:08:00

来源学校

学校：双柏县妥甸镇新会小学

5　电子计算机与多媒体教学目标

未知

2018-04-03 22:08:00

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关键词：5　电子计算机与多媒体教学目标

正文

电子计算机与多媒体教学设计

教学目标:

1、理解本文的内容。

2、学生了解什么是多媒体,电脑与多媒体的关系。

3、简要了解计算机的用途,理解"计算机越来越神了。"

教学重点:

了解什么是多媒体,电脑与多媒体的关系,电脑的广泛用途。

教学课时:1课时

教学准备:提前让学生搜集有关计算机的资料,了解计算机在生活中的广泛用途。有条件的可请计算机教师到电脑房上课。

教学过程:

一、揭题导入

1、师:同学们都喜欢上计算机课,谁来说说你上课学到了一些什么知识?学生自由说

2、师:你们一般是通过什么方式途径来了解计算机知识的?学生回答。

3、师:你们知道什么是多媒体吗?今天我们学习《电子计算机与多媒体》(可以在书上找,可以查字典等资料,可以举例说明)

提醒学生先理解“媒体”。师:我们常常听电视上说**媒体报道,你大致知道"媒体"是什么意思了吧?你接触过哪些媒体?报纸、杂志、电视、收音机、网络、书本等。

二、理解课文内容

1、看课文,弄懂:电脑与多媒体的关系。学生在书上画,读熟,指名学生用自己的话说明这个问题。

2、随着时代的发展,计算机的用途越来越广泛,计算机不但用在重要岗位上,它还逐渐走进千家万户,你们谁家里有电脑,你们是怎样来利用电脑的(你们用电脑干什么)?

学生回答:电脑可以连接打印机将你需要的东西打印出来,你还可以上网看你所需要的一切东西。

三、学生说说电脑运用在什么地方。

智能手机,功能很多:通话、发短信、报时、提醒、上网、下载声音、图片、录音、拍照等;网络的功能更大。

教学大屏:也有很多功能,

四、理解"计算机会越来越‘神'"。想想未来的电脑会是什么样子的?学生讨论,发言。

四、布置作业

1、多媒体电脑运用在什么地方?举例说明。

2、以《未来的电脑》为题,写一篇想像类文章。

板书设计:

电子计算机与多媒体

微型化智能化网络化

关于本教案的常见问题

Q：5　电子计算机与多媒体教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　电子计算机与多媒体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5　电子计算机与多媒体教学目标