语文园地二优质课教案内容

部编本语文二年级下册《语文园地二》教学设计

临沧市云县茶房乡茶房完小教师:姚波

教材分析:

《语文园地二》包括识字加油站、字词句运用、写话、展示台、日积月累、我爱阅读六个板块。识字加油站让学生通过职业认识汉字。字词句运用让学生运用比喻的修辞手法把自己喜欢的景物写下来,引导学生了解同一个词语在不同的句子中的意思。写话引导学生描述自己的朋友。展示台引导学生注意书写习惯。日积月累意在让学生通过三句谚语体会到帮助别人能给自己带来快乐。我爱阅读中的一首小诗,让学生产生对老师的热爱和赞美之情。

学情分析:

识字加油站,日积月累,我爱阅读对于学生来说难度不大。字词句运用中比喻修辞手法的使用,学生结合实际也能完成。但是同一个词语在不同句子中的意思不一样,还需老师强调指导。写话对于二年级的学生来说,他们能写,但是写得不怎么具体,也需要老师稍加点拨。

教学时间:2课时

第一课时

教学目标:

1、学生自主探究识字加油站中各种职业名称,巩固识字,积累词汇。

2、通过字词句运用,学会把自己喜欢的事物写得更具体,了解在不同的语言环境中,词语的意思不同。

3、运用比喻的修辞手法写写自己喜欢的景物。

4、学会介绍自己的朋友。

教学重点:认识生字词,能在句子中理解重点词语的意思,学习根据情境写话。

教学难点:能在句子中理解重点词语的意思。

教学理念:新课标倡导学生自主学习,因此在教学中教师要大胆放手,对于学生易理解、易掌握的让学生自己解决,注重引导发现,鼓励探究式学习。要营造轻松、民主的课堂氛围,培养学生的合作意识。

教学准备:课件

教学过程:

一、引入新课。

1、在我们生活中有很多种职业,不同职业有不同职责。谁来说说自己爸爸、妈妈的职业是什么?

2、学生交流。

3、根据学生的交流汇报,教师课件出示:

教师工程师魔术师建筑师理发师

演员营业员服务员裁判员饲养员

你发现什么?

(我发现:这些词语都是一些职业名称,是这些岗位上的人们靠

辛勤劳动、相互合作,才让我们生活变得美好、舒适。)

通过这些职业的认识,我们可以认识很多生字。

4、揭示主题:识字加油站。

二、识字加油站。

1、请学生借助拼音认识这些职业。

2、课件出示:根据图片认识字。

3、我还会找这种类型的其他职业。如:

教师化妆师设计师糕点师甜品师

4、你家里人有这些职业的人吗?(说一说。)

如:我姐姐是一名设计师,我阿姨是一名教师。

三、字词句运用。

1、我会分析。

(1)田野

葱葱绿绿的

像一片柔软的绿毯

这句话把田野比作什么? (把田野比作绿毯)

写出了田野的什么特点? (写出了田野的绿、平、软的特点) (2)天上的云

雪白雪白的

好像一群小绵羊

这句话把天上的云比作什么?(把云比作小绵羊)

写出了云的什么特点? (写出了云白、软的特点)

你发现什么?

(我发现:这道题是仿照例句用比喻句写一写自己观察到的景物。)

2、我也会接着写。

(1)大树

又粗又壮

就像......

(2)我会接着写。

(3)请学生汇报如:就像一个壮士。

我也能说:天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。

3、我的拓展。

李子熟了

碧绿碧绿的

像一颗颗绿宝石

4、读句子,体会相同词语在不同句子中不同的意思。

(1)特别:①十分、非常。②不一般、与众不同。

A、这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。

B、难道它的味道很特别吗?

说说这两个特别的意思有什么不同?怎么感觉到它的意思不同? 引导学生通过读句子,联系句子的意思,理解词语的意思。

(2)经过:①经历的过程。②从某处过。

A、一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在

我们面前。

B、鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。

(用上面的方法理解经过在不同句子中的意思。)

5、我会读句子,体会词语的不同意思。

出色:①杰出、精彩。②在设计或表现方式上高人一等的。

(1)这是一匹出色的马。

(2)爸爸一番出色的举动,就让妹妹主动跑回了家。

你发现了什么?

(我发现:相同的词语在不同的句子中用法不同,意思也不同。) 6、介绍自己的好朋友

(1)说说你的好朋友是谁。

小组互相交流,说说自己的好朋友是谁?长什么样子?你们经常在一起做什么?

(2)指名学生起来说一说自己的好朋友。

引导学生以“他是谁?长什么样子?你们经常在一起做什么?”这个思路组织语言。

(3)课件出示课本示例。

请同学们拿出练习本,按照出示的例子,自己也介绍一下自己的好朋友吧!

(4)作品展示。

挑选优秀作品在班上朗读。

四、教师小结:

本节课,同学们有什么收获?(学生交流汇报。)

我认识了很多职业名称,我会用比喻句写自己观察到的景物,我会介绍自己的好朋友。

五、作业。

把你的母亲或是父亲介绍给同学们,用你自己的话写下来,读给同学们听一听。

六、板书设计:

语文园地二

1、识字加油站

程魔术建筑演营务判饲养

2、字词句运用

比喻句:

田野像绿毯

白云像小绵羊

大树像壮士

理解词语:特别经过出色

3、写话:介绍自己的好朋友