3 开满鲜花的小路教案3｜教案在线预览

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开满鲜花的小路教学目标:1、能正确、流利地朗读课文,了解故事内容。2、指导学生深入探究“美好的礼物”是什么,联系生活实际谈谈有哪些美好的礼物,从而受到“赠人玫瑰,手有余香”的思想教育。教学重难点:1、通过朗读,体会春天的美好。2、体会春天鲜花的美好,弄懂为什么说:“花籽是多么美好的礼物”。教学过程:

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 开满鲜花的小路

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2018-05-29 16:49:00

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学校：原平市第一小学

3 开满鲜花的小路教案3

未知

2018-05-29 16:49:00

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关键词：3 开满鲜花的小路教案3

正文

开满鲜花的小路

教学目标:

1、能正确、流利地朗读课文,了解故事内容。

2、指导学生深入探究“美好的礼物”是什么,联系生活实际谈谈有哪些美好的礼物,从而受到“赠人玫瑰,手有余香”的思想教育。

教学重难点:

1、通过朗读,体会春天的美好。

2、体会春天鲜花的美好,弄懂为什么说:“花籽是多么美好的礼物”。

教学过程:

一、题目导入:

一说起路,同学们想到的是柏油马路,今天,老师带你们去小路上看看发生了什么事?出示图片,你看到什么样的小路?文中是《开满鲜花的小路》,板书生朗读,读后,你有什么样的感受?

(小路美)我们一起来看看美丽的小路上发生了什么故事?

二、初读感受

1、复习生词。

2、出示自读提示

学生说课文的主要内容。

三、理解课文

收到包裹的鼹鼠心情怎么样?你从哪个词看出?他又是怎么做的?

(1)鼹鼠先生感紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。

(2)鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?”

过渡:可是,到了松鼠太太家的鼹鼠很懊丧,这又是怎么回事呢?

松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。

懊丧是什么意思?鼹鼠懊丧的原因是什么?里面的东西指的是什么?

过渡:春天到了,通往松鼠太太家的路上成了一条开满鲜花的小路,文中是怎么描写这些花的?

鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”

鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

(1)找出描写花的词语,“绚丽多彩”“五颜六色”“花团簇簇”并试着理解。

(2)仿写花团簇簇。

(3)指导有感情朗读。

小动物们看见门前大片的鲜花,心情怎样?你是从哪个词看出来的?他们会说些什么?为什么小动物的门前开满了鲜花?

松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”

(1)这美好的礼物是什么?

(2)说说生活中你收到的美好的礼物是什么?

(3)大家明白事情的真相后,会对鼹鼠先生说什么?

四、总结

同学们,这节课你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：3 开满鲜花的小路教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 开满鲜花的小路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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