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人教部编本小学语文一年级下册课文二《语文园地三——查字典》教学设计【学习目标】学会用音序查字法在字典中查生字。【学习重点】提高快速查找生字的能力。【学前准备】1.26个字母大小写卡片,课件。2.26个字母大小写卡片,字典。【课时安排】1课时【教学环节】查字典一、1.认识字典,知道基本构成;2.了解查
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查字典第二课时教学设计
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关键词:查字典第二课时教学设计
正文
人教部编本小学语文一年级下册课文二
《语文园地三——查字典》教学设计
【学习目标】
学会用音序查字法在字典中查生字。
【学习重点】
提高快速查找生字的能力。
【学前准备】
1.26个字母大小写卡片,课件。
2.26个字母大小写卡片,字典。
【课时安排】
1课时
【教学环节】
查字典
一、1.认识字典,知道基本构成;
2.了解查字典的三种方法;
3.课件出示26个字母大小写图片。让学生分辨大写和小写。
二、以各种形式读背26个字母的大小写。
三、教师指导如何查字典,以“厨”为例讲解。
四、利用课件展示怎样查找“厨”,学生手拿字典,和教师一起操作。(课件展示的是课本P39~40的内容)。
五、学生按照课本P39~40的步骤,查找“房”字。看哪些同学查找得又快又准。采取小组合作的形式。
六、指名交流步骤。
七、同法查找生字“漂(piào)”“踪(zōn ɡ)”(不会的同学请组员帮忙)
八、继续拓展,查找“语”“典”二字,争取人人过关。
九、课件展示P40音序查字法口诀,齐读,进一步加深查字典步骤的印象。
十、布置作业:
课后比赛查生字,看谁查得又好又快。
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关于本教案的常见问题
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