整理和复习教学设计一等奖｜教案在线预览

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6-10的加减法复习课哈尔滨市阿城区胜利小学蒋玉秀教学目标:1、在实际情境中初步理解加减法的含义,并能正确口算10以内数的加减法.2、初步学会根据实际情境提出问题,并能运用所学的10以内加减法解决简单的实际问题,提高学生用所学知识解决实际问题的能力,感受数学与生活的密切联系。教学重点:理解加减法的含

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所属课文：整理和复习

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2018-06-12 13:52:00

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学校：哈尔滨市阿城区胜利小学校

整理和复习教学设计一等奖

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2018-06-12 13:52:00

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关键词：整理和复习教学设计一等奖

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6-10的加减法复习课

哈尔滨市阿城区胜利小学蒋玉秀

教学目标:

1、在实际情境中初步理解加减法的含义,并能正确口算10以内数的加减法.

2、初步学会根据实际情境提出问题,并能运用所学的10以内加减法解决简单的实际问题,提高学生用所学知识解决实际问题的能力,感受数学与生活的密切联系。

教学重点:理解加减法的含义。

教学难点:运用所学知识解决生活中简单的实际问题,根据情景图正确列式计算。

教学过程:

一、激情导入:

今天,老师要带同学们去数学乐园玩,同学们高兴吗?不过,要通过这个声控大门才行。谁来说说看,什么是声控大门?(生猜)这个大门非常特殊,要听到两名同学不同的拍手的声音才能打开。并且要正好拍8次,大门就会自动开启。神奇吗?哪两名同学愿意来试试看?

指两组(打不开)

别急,想想看,两个人分别拍手,共拍8下,一共有几种拍法呢?同桌拍一拍,试一试。

指名汇报,所有8的组成。

(指一组到前面拍出所有的可能,点击大门上的字,大门打开)如果不能在一个课件中打开,就分别打开吧!(一个PPT,一个SWF)二、复习加法:

小小动物园:活动动物卡片,身上有数字,实物投影,白色纸卡。

1、排队:正,反。

2、按要求圈画:

3、帮小动物找家:房子上有算式。

4、给小动物送信:信封上有算式

三、故事城堡:

自己从课件中选取合适的题目

四、实践体验基地

跟小兔一起盖房子:大面积练习口算。

五、合作竞技场

小组口算接龙:

每组一张纸条:4+1=()+5=()-7=()+3=()+2=()-4=()可以都用一样的,也可以每组各异。

六、智力考验场:

重点让学生说清是怎么样想的。

七、总结全课。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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