语文园地三优秀教案是什么类型的资料？

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语文园地三优秀教案｜教案在线预览

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关键词：语文园地三优秀教案

正文

部编本二年级下册

“语文园地三”《我爱阅读》+丛书《一棵斜长的榆树》齐市梅里斯区雅尔塞中心校何红艳

【教学目标】

1.能够正确、流利、有感情地朗读课文《小柳树和小枣树》,能用不同的语气表现小柳树和小枣树的不同性格,懂得正视自己的长处与短处。

2.能有感情地朗读丛书中的故事,进一步明白做人的道理。

3.在阅读中积累叠词、ABB、ABAC、AABB等词语。

【教学重点】

1.能够正确、流利、有感情地朗读课文《小柳树和小枣树》,能用不同的语气表现小柳树和小枣树的不同性格,进行比较,懂得道理。

2.能有感情地朗读丛书中的故事,进一步明白做人的道理。

3.在阅读中积累叠词、ABB、ABAC、AABB等词语。

【教学难点】

能够正确、流利、有感情地朗读课文《小柳树和小枣树》,能用不同的语气表现小柳树和小枣树的不同性格,并进行比较,懂得道理。

【课前准备】ppt课件

【课时安排】1课时

【教学过程】

一、课前交流,导入新课

生活中,小朋友之间会发生各种各样的事情,植物和人一样,他们之间也有发生一些有趣的故事。今天我们来学习《小柳树和小枣树》这个故事,看看小柳树和小枣树之间发生了什么事呢?要告诉我们什么道理呢?板书课题。

二、检查朗读,了解大意

1、请大家大声朗读课文,标记自然段,把里面的生字圈出来,借助拼音或字典,把字音读准。(学生大声朗读课文,教师巡视指导。)

2、课文一共有八个自然段,下面,我们请八个同学接读课文。大家仔细听,同学读的字音是否正确,并思考课文讲了一个什么故事?试用自己的话说一说。

(其他学生评价:从字音是否正确,读得是否流利有感情等方面评价。)三、品读课文,

1、根据学生朗读情况重点指导读小柳树和小枣树的对话。

小柳树:傲慢、无礼……

小枣树:谦虚、大度……(板书)

2.看课件,根据课文内容把这段讲主要内容的话说完整。

院子里种有一棵()和(),小柳树长得很好看,它觉得小枣树长得(),于是就嘲笑小枣树;秋天到了,小枣树结了许多(),小柳树什么也没结,它以为小枣树会嘲笑它,结果小枣树却说:你虽然不会结果子,可是你春天比我()得早,秋天比我()晚。等你长大了,人们还可以()。

(1)学生默读课文。

(2)同桌互相交流。

(3)全班交流。

3、说说这个故事告诉我们什么道理?(正视自己的长处与短处,向别人学习长处)

4、找找课文中喜欢的词语,读一读。(积累叠词、ABB、ABAC、AABB等词语。)说说这些词语的好处。

四、拓展阅读丛书《一棵斜长的榆树》

1、流利地阅读丛书《一棵斜长的榆树》。(学生读,作批注。教师巡视,个别指导。)

2、标记并积累文章中一些有趣的词语,如ABAC式的词语。

3、能用自己的话说说文章的大体意思。

五、课堂小结,布置作业

这节课,我们学了两篇课文,懂得了深刻的道理。大家回家可以把自己喜欢的文章读给家长听,也可以用自己的话讲给家长听。下节课我们一起汇报交流。

【板书设计】

小柳树和小枣树

细细的绿绿的小小的

弯弯曲曲高高兴兴

光秃秃

又细又长又大又红

资料摘要

语文园地三优秀教案

语文园地三优秀教案

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：语文园地三优秀教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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