11 一本男孩子必读的书优秀教学设计范文

11、一本男孩子必读的书

设计理念:

此文是由一篇读书笔记而改编的文章,教学中,首先应让学生理解文章大致写作内容:书的来历、主要内容、读后感受这三部分。教学首先围绕鲁滨逊28年传奇生活经历展开,体会他聪明机智和坚强的毅力,然后在此基础上发表见解,“我”读了之后有怎样的收获,做出怎样的决定。最后能理解这本书成为男孩子必读的书的原因。领悟阅读对成长的重要性。

同时能让学生掌握读书笔记的写法。

教学目标:

1、学会本课8个生字,两条绿线内的6个生字只识不写,理解词语。

能正确、流利、有感情的朗读课文。理清课文脉络。

2、理解课文内容,领悟学会生存,学会坚强人生的道理,培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。

3、了解鲁滨逊的经历,理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。

4、掌握写作读书笔记的方法。

教学重点:

理解课文内容,领悟学会生存,学会坚强人生的道理,培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。

教学难点:

了解鲁滨逊的经历,理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。

教学时间:2课时

课前先学:

1、阅读全文,读准字音,理解生词,有疑问的地方注意做记号。

2、阅读小说《鲁滨逊漂流记》

教学设计

一、复习,导入

1、通过上节课的学习,我们知道一本男孩子必读的书是——,这本书的主人公是——,他是一个怎样的人,这本书主要讲了一个什么故事?

2、今天我们走进主人公感受鲁滨逊的聪明机智和坚强毅力。

二、了解这本书的内容及人物形象

1、读课文第9-12自然段,想想鲁滨逊会遇到哪些困难?他又是怎样解决的?从中你体会到他是个怎样的人?

①当时孤岛上什么也没有,设想会遇到哪些困难?先交流。

②鲁滨逊怎样运用他的聪明机智、勇敢顽强来解决这些困难的?你体会到什么?批注抓具体内容体会鲁滨逊的聪明机智、勇敢顽强的具体表现:表格:(课件先出现困难,在学生发言后)

困难解决方法

缺乏食物种植粮食制作面包、驯养山羊

缺少衣物动物的皮毛

没有住处帆布做帐篷寻找合适山洞(这里补充一段写鲁的山洞的那段话,能够望

到大海)

恐惧孤独养鹦鹉做家具驯化土著

先利用船上的剩余物资,然后再想办法。引导:船上的哪些东西?能派什么用处?从细节中体会鲁的精神乐观:“星期五”“28年”说明他天天计算日子,他相信自己能够获救,一种自信。结合书中,他找的山洞既安全,又视野开阔,能看见大海,他每天观察海面,希望找到获救的机会。

还从何处体会到了鲁滨逊的这种精神?

2、交流后小结:结合12段,说明鲁的获救既是偶然,更是必然,他的勇敢机智,顽强是他生存并获救的必要因素。

3,有感情朗读。

4、《鲁滨逊漂流记》不仅是一本情节精彩,引人入胜的书,还是一本给予我们启示和力量的书。

5、引读:我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言:——

6、联系上文,谈谈你对这句话的理解,文中也有内容解释这句名言的含义,找一找,读一读。

第二步:体会名言中的勇敢乐观

第三步:小结:这句名言就是告诉我们面对困难要勇敢。

7、老师在读《鲁滨逊漂流记》时,发现了这么一句话,同样简单,同样给我们启示“一个人只是呆呆地坐着,空想自己所得不到的东西,是没有用的,这个绝对的真理,使我重新振作起来。”

谈谈你的感悟。小结:总是幻想,是无法在这个荒岛上生存下去的,只有振作精神,才充满求生的欲望与动力。这句话也能激励我们。

在读书时,我们必须有这样一双慧眼,去发现类似的简单但能给我们启示的名言,从而获得益处。

8、过渡:吴缅很喜欢这本书的原因之一是喜欢书中的名言,第二个原因是什么?

(他希望自已成为像鲁滨逊一样的探索者,发明家,一个善于创造性劳动的人)。

9、读13、14段

第一步:希望成为像他那样的探索者,发明家,一个善于创造性劳动的人。

联系全文,结合鲁滨逊的外形来交流称他为“探索者、发明家、善于创造性劳动的人”的原因。

第二步:小结:在我们现实生活中不可能会遇到这种冒险的经历,但我们仍然要学习鲁滨逊的这种精神,要有面对困难的勇气和解决困难的智慧。10、有感情朗读。

三、了解男孩子必读这本书的原因

1、我们了解了这本书的内容和书中的人物形象,还理解了书中的名言。男孩子必读这本书的原因是什么呢?

2、根据板书小结:学习鲁滨逊聪明机智、勇敢顽强的精神

学会生存、坚强、解决困难、勇敢、创造、探索、独立。。。。。。。。。

3、刚才我们先读了故事的主要内容,再欣赏了鲁滨逊这个人物鲜明的形象。然后又从书中的名言汲取营养。这其实就是读完一本书的过程,按照这样的读书方法,你可以徜徉在书的海洋中,获取更多知识。所以,这本书值得流传三代,而且可能还会流传下去。读最后自然段。我也希望我的儿子能够像鲁滨逊那样。。。。。。传下去的不仅是本书,还是一种精神,还寄托着希望。

4、如果你把书给你的孩子,你会在扉页上写什么?当堂完成。交流评价

5、这不仅是一篇日记,也是一篇优秀的读书笔记。回顾全文,课文从哪三个方面来写?

书的来历,书的内容,读后感受

小结:我们以后可以用这种写作形式向他人介绍自己喜欢的一本书。

6、朗读全文、女孩子有必要读这本书吗?女同学交流。

7、作业:课外阅读《鲁》

板书:

聪明机智

11一本男孩子必读的书学习精神勇敢顽强

面对困难

学会生存解决困难

坚强

创造

探索

独立