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Unit 1 :My day Part C Story time教学设计一.教学目标知识目标:在图片和教师的帮助下理解故事内容,复习与巩固有关人物一周活动安排的词汇和句型。能力目标:能按正确的语音、语调、意群朗读故事,并能表演故事。情感目标:养成合理安排时间的良好生活习惯。懂得分享的快乐。二.教学重

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C第二课时教学实录

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C第二课时教学实录

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Unit 1 :My day Part C Story time教学设计

一.教学目标

知识目标:在图片和教师的帮助下理解故事内容,复习与巩固有关人物一周活动安排的词汇和句型。

能力目标:能按正确的语音、语调、意群朗读故事,并能表演故事。

情感目标:养成合理安排时间的良好生活习惯。懂得分享的快乐。

二.教学重点和难点

教学重点:能够理解故事内容并朗读故事。

教学难点:理解新授词组collect nuts 和dry nuts以及新授句型He is always busy.能分角色扮演完成对话。

三.教学流程:

1.Warm up :

When do you get up ? When do you eat breakfast? When do you go to school? 2.Lead in

What d o you do on the weekend ?Let’s go and see. What d oes Zip do on Saturday?Open your English book,Let’s have a look. answer the questions

3.Find important and difficult points

4.听录音小声跟读,模仿对话中的语音语调。

5.分角色朗读对话

6.t’s play in a role. Talk about in your group.Several minutes for you.Have a show for us.

7.做练习

A do B in C on

sun.

2.I often coll

A in B on C at

A and B with C for

o'clock.

4.I get up

A in B on C at

start at 7:00.

5.

A class B Class C Classes

6.I

island .

A in B on C at

help you.

A to B too C for

A work B worked C working Spain? At 11:00

A when B When C Why 10.I work

A at B in C about

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关于本教案的常见问题

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